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中学语文教学学生创造力培养解析 被引量:2
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作者 钟振花 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2013年第7期167-168,共2页
创新是一个民族的灵魂,培养创新型人才是时代发展的迫切要求。所以我们在教学中应多一些培养学生创造力的意识和方法,使学生能够具备独立发现和认识新知识、新事物的能力,为将来成为具创新能力的人才奠定坚实基础。本文在分析语文教学... 创新是一个民族的灵魂,培养创新型人才是时代发展的迫切要求。所以我们在教学中应多一些培养学生创造力的意识和方法,使学生能够具备独立发现和认识新知识、新事物的能力,为将来成为具创新能力的人才奠定坚实基础。本文在分析语文教学学生创造力培养状况的基础上,着重探究影响学生创造力培养在教师、学生、家长等方面的因素,提出教师更新教学观念、培养学生创新意识、加强学习方法指导、开展创造性活动的有效对策。 展开更多
关键词 语文教学 学生 创造力
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中学语文阅读教学主体间性探析
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作者 钟振花 《广西教育学院学报》 2013年第2期177-178,195,共3页
长期以来,语文阅读教学实践的效果不理想,教学中出现的很多问题也未能很好的解决。本文从主体间性的角度出发,对语文阅读教学进行理论思考与探索。
关键词 中学语文 阅读教学 主体间性
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