个性化自主学习——小学信息技术课教学探索

如何在小学、特别是小城镇的小学开好信息技术课,在信息技术课上究竟教什么?培养学生什么能力?福建省安溪县实验小学以培养学生具有较强的自主学习动机和自主学习能力为目标,在多媒体网络环境下开展个性化自主学习的教学实验,满足不同层次学生的发展需求。他们的做法为我们打开了一扇清新的窗。一所普通的县城小学,尚能为开好信息技术课做些探索,其他地区的学校是否能从中得到启示呢?