构建“四位一体”心育模式 强化学生教育管理

世界卫生组织明确提出：“健康不仅是没有躯体疾病，不体弱，而是一种躯体、心理和社会功能均臻良好的状态。”因此，现代社会的健康人，既要有健康的体魄，更要有健康的心理。青少年是祖国的未来，民族的希望，他们的身心健康直接关系到全社会的和谐发展。而青少年时期又是心理和心智发展尚未成熟的关键时期，面对纷繁复杂的社会环境，有时会产生不知所措的心理压力。