浅析高中数学教学中化归思想的渗透

在高中数学的教学中,化归思想不仅是一种重要的数学思想,更是一种最基本的思维策略.化归思想在高中数学中占有十分重要的地位,应用也十分广泛.掌握化归思想的关键就是要明白怎样将问题转化和归结.本文就高中数学的化归思想,结合本人教学实践作一些探讨.一、化归思想在高中数学中的意义1.有利于学生系统掌握数学知识数学思想是看不到摸不着的,但是它又无时不刻在数学知识中体现出来。

数学教学中培养学生创新思维能力初探

创新是人类社会进步和发展的永恒主题.创新是教与学的灵魂,数学教学改革的总趋势就是发展创新思维,培养创新能力.培养学生的创新能力是社会发展的必然要求,因此,在数学教学中创新思维能力的培养具有相当重要的位置.本文就数学教学中如何培养学生的创新思维能力谈一些粗浅的认识,供同仁参考.一、创设问题情境,激发学生创新思维的兴趣俗话说得好,兴趣是最好的老师.为此,在我们的数学教学过程中。

开展变式教学 提高课堂实效

所谓数学变式教学,是指在数学课堂教学过程中,通过对概念、性质、定理、公式等从不同角度、不同层次、不同情形、不同背景做出不同的变化,使其形式结构发生变化,而本质特征却不变.通过开展变式教学,可以把一个看似孤立的问题从不同角度向外扩散,并形成一个有规律可循的系列。