小学美术教学引入民间美术资源的思考

我国拥有五千多年灿烂的历史文明,在历史长河中,各种民间美术也通过劳动人民的代代相传得以保存。学习民间美术,不仅可以传递中华民族的优秀古典文化,还可以提升审美水平和鉴赏能力,无形之中对学生进行美育教育。将民间美术渗透于小学美术教学中,具有必要性和紧迫性。本文从民间美术的概念、学习民间美术的途径和形式、学习民间美术的意义等几个方面来进行探讨,以期达到抛砖引玉的效果。

中原经济区城市的吸附能力与联系强度测度——基于铁路客运车次数据

本文利用铁路客运车次数据测度中原经济区内各城市的吸附能力与城市间的联系强度,识别城市吸附能力的空间分异特征,刻画中原经济区城市空间联系格局。结果表明,中原经济区内城市的吸附能力总体偏弱,吸附能力相对较强的城市沿京广线和陇海线成"十"字型集聚,城市间联系表现出以郑州为重心的"三角形"格局,但郑州在省际联系中的中心作用较小,中原经济区内省际联系总体不足。