生物课的有效性导入有感

在新课程背景下,如何创设好的导入?这是广大教师在备课时都要考虑的问题。同时,也是我们学生渴望问题。"转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。"好的导入在于教师的灵活运用和精心设计,它既能充分调动学生的学习积极性和主动性,也能提高教师的自信心。

生物课的有效性导入有感

在新课程背景下,如何创设好的导入?这是广大教师在备课时都要考虑的问题。"转轴拨弦三两声,未成曲调先有情",笔者认为好的导入在于教师的灵活运用和精心设计,它既能充分调动学生的学习积极性和主动性,也能提高教师的自信心。