抑郁认知易感者对负性面孔的注意特征

目的:探讨抑郁认知易感者在负性情绪信息加工任务中的注意特征。方法:采用方便取样选取在校大学生1287人,获有效问卷1201份,使用认知方式问卷(CSQ)进行测查。根据最弱连接计算方法获得抑郁认知易感者(CV组)151人和非抑郁认知易感者(NCV组)192人。从两组中选取95人(CV组47人,NCV组48人)参与情绪面孔点探测任务,比较两组在任务中的正确率、反应时及偏倚分差异。结果:参加情绪点探测任务的95人中,有2人的数据(两组各1人)总正确率低于90%而被剔除。正确率与反应时的组间差异均无统计学意义(均P>0.05)。CV组和NCV组在愤怒面孔注意偏倚分上差异有统计学意义,CV组的偏倚分大于NCV组(P<0.05)。将偏倚分与零进行单一样本t检验显示,CV组在悲伤及愤怒面孔对上的注意偏倚分均大于零,而NCV组则在愉快面孔中的注意偏倚分大于零。结论:与非抑郁认知易感者相比,抑郁认知易感者在面对愤怒面孔时,其注意力更难从中脱离出来,且抑郁认知易感者对愉悦面孔的注意不够。对负性情绪面孔的注意偏倚是抑郁认知易感者的认知特征之一。

父母婚姻状态与初中生情绪特征的关系

目的:探讨父母婚姻状态与初中生情绪特征之间的关系。方法:采用大五人格神经质分量表测查初中生的情绪稳定性特征,采用家庭环境量表的家庭关系指数评估初中生在家庭关系中的情感表达等特点,采用流调中心用抑郁自评量表(CES-D)和儿童青少年多维度焦虑量表(MASC)评价个体的抑郁与焦虑水平;比较父母婚姻状态稳定组与不稳定组在各量表得分上的差异,并进一步比较父母婚姻状态不稳定各类型初中生在各量表得分上的差异。结果:父母婚姻状态不稳定的检出率为7.86%,父母婚姻状态不稳定组的神经质分量表得分显著高于稳定组;除了MASC伤害回避分量表,父母婚姻状态不稳定组在CES-D分量表及总分、MASC的躯体症状等3个分量表上的得分均显著高于稳定组;父母婚姻状态不稳定组的情感表达因子得分显著低于稳定组。结论:父母婚姻状态不稳定的初中生有着更明显的神经质特点、更高水平的抑郁与焦虑情绪,且在家庭中情感表达不良;开展针对个体情感表达与发泄的心理辅导与干预,对降低青少年由父母婚姻状态不稳定导致的抑郁与焦虑症状有着显著的实践意义。

高中生生活事件与抑郁症状的关系探析

目的:调查高中学生的生活事件、抑郁症状发生状况,探讨高中生所遭遇的生活事件与抑郁发生之间的关系。方法:采用青少年自评生活事件量表,评估高中生生活事件发生频度和应激强度;采用流调中心用抑郁自评量表,测评高中生的抑郁水平。结果:(1)在学习压力与ASLEC总分方面,高三学生得分显著高于高一与高二学生;(2)不同年级学生的CES-D总分呈现出显著差异;(3)按照CES-D的划界分,高中生抑郁的发生率为16.5%,学习压力、人际关系等相关生活事件是对高中生抑郁发生影响最为明显的危险因素。结论:高中生抑郁症状的发生率较高,实施降低生活事件应激水平的干预方案是改善高中生情绪问题的有效途径。

述情障碍者的情绪认知与认知性调节特征

目的:探讨述情障碍者的情绪认知加工特征,并分析述情障碍者的认知性情绪调节特征。方法:在本对照研究中,采用班级整群抽样的方法抽出712名学生。采用多伦多述情障碍20个条目量表(TAS-20)中文版筛选出述情障碍者(TAS-20≥58分)117名和非述情障碍者(TAS-20≤38分)118名,比较两组认知情绪调节问卷(CERQ)、抑郁自评量表(CES-D)得分差异。间隔2～3个月后利用TAS-20对这235名受试进行重测,筛选出51名述情障碍者与54名非述情障碍者,分别对120张情绪图片进行愉悦度、唤醒度和优势度评分。结果:(1)述情障碍组消极应对维度得分高于非述情障碍组[(47.3±5.9)vs.(41.9±5.9),P<0.001],而积极应对维度得分低于非述情障碍组[(65.2±7.7)vs.(71.1±7.3),P<0.001]。(2)在愉悦度的评分上,述情障碍组对正性图片的评分低于非述情障碍组[(7.0±1.0)vs.(7.7±1.0),P<0.001],而对负性图片的评分高于非述情障碍组[(2.4±1.0)vs.(1.4±1.0),P<0.001];唤醒度方面,述情障碍组对正性和负性图片的评分均低于非述情障碍组[正性:(6.3±1.2)vs.(6.8±1.1),P=0.040;负性:(6.4±1.5)vs.(7.2±1.4),P=0.007]。结论:述情障碍者存在情绪的认知加工缺陷,且存在认知性情绪调节缺陷。

述情障碍者的情绪启动效应特征

目的:分析述情障碍者的情绪启动效应特征,探讨述情障碍者是否存在情绪自动加工的缺陷。方法:采用多伦多述情障碍20个条目量表在大学生中筛选出述情障碍者和非述情障碍者各23人,要求受试完成阈下和阈上两种情绪启动任务,比较两组受试在对目标图片作出判断的正确率和平均反应时的差异。结果:在阈下和阈上启动任务中的正确率,情绪启动状态的主效应均显著(F=14.38,P=0.000,F=3.28,P=0.042),启动和控制状态的反应正确率均高于非启动状态(阈上:启动状态97.3%/非启动状态96.1%,阈下:启动状态96.8%,控制状态96.8%,非启动状态94.7%),而启动状态的平均反应时则均短于非启动状态(阈下:启动,537.2ms;控制,550.8ms;非启动598.4ms);受试对负性图片的反应正确率显著高于正性图片(如阈下:96.9%/95.3%,阈上:97.6%/95.8%),对负性图片平均反应时显著短于正性目标图片;在阈下启动任务中,述情障碍组与非述情障碍组在正确率和平均反应时上均无显著性差异;在阈上启动任务中,述情障碍组的平均反应时显著长于非述情障碍组(536.3ms/494.4ms)。结论:在无意识水平,述情障碍者对情绪刺激的自动加工不存在缺陷,而对意识到的情绪刺激的自动加工存在明显缺陷。

临床抑郁症患者的注意偏倚特征

目的:探讨抑郁症患者是否存在注意偏倚,并分析其注意偏倚的时程特征。方法:采用点探测任务,要求受试尽快对探测点的位置进行判断。采用重复测量方差分析,比较抑郁症患者和对照组在不同条件(不同的情绪图片配对、不同的图片呈现时间)下,对探测点作出反应的平均反应时差异。结果:抑郁症患者的平均反应时显著长于对照组;当图片呈现时间为500ms时,抑郁组对负性图片的脱离指数显著大于控制组的脱离指数。结论:抑郁症患者在500ms时对负性图片存在注意脱离困难,而在100ms时则不存在这种注意偏倚特征。

情绪图片应答的性别差异研究

目的:了解国际情绪图片系统(IAPS)在不同性别大学生中诱发情绪反应的差异性。方法:265名大学生对140幅情绪图片的愉悦度、唤醒度和优势度进行1-9级的评分。结果:女性对正性图片的愉悦度、优势度评分均显著高于男性;女性对负性图片的愉悦度、优势度评分均显著低于男性,而唤醒度的评分则显著高于男性;在中性图片三个维度的的评分上,均不存在明显的性别差异。结论:与男性相比,女性对正性和负性图片均更敏感、反应也更强烈。这种性别差异在对负性图片的应答中,表现得尤其明显。

情绪图片的阈下启动效应

目的:探讨阈下呈现启动图片时是否存在情绪启动效应,分析阈下情绪启动中是否存在负性偏向。方法:采用阈下呈现启动图片的方式,要求大学生尽快对目标图片做出正负性的判断。采用重复测量ANOVA分析,比较大学生在不同的情绪启动条件下、对正负性图片的反应正确率和平均反应时的差异。结果:不同情绪启动条件、目标图片的性质对反应正确率和平均反应时均存显著主效应,启动条件和控制条件的反应正确率显著高于非启动条件,而平均反应时则显著短于非启动条件;受试对负性图片的反应正确率显著高于正性图片,对负性图片平均反应时则显著短于正性图片。结论:阈下呈现启动图片时可观测到明显的情绪启动效应;在阈下情绪启动中,存在“负性偏向”。

情绪启动效应的时程特征

目的 分析情绪启动效应的时程特征,并探讨情绪启动效应的自动加工本质。方法采用国际情绪图片作为刺激材料,设置三个SOA水平（刺激不同步时间：200ms,300ms和500ms）,采用卡方检验,分析各个SOA水平是否存在情绪启动效应;采用重复测量的方差分析,比较有启动效应的SOA之间的启动效应的大小差异。结果 SOA为200ms时,启动条件的平均反应时（519.27ms）显著短于非启动条件（576.90ms）;SOA为300ms时,启动条件的平均反应时（499.32ms）显著短于非启动条件（541.77ms）;SOA为500ms时则未观测到启动效应;SOA为200ms时的启动效应明显大于300ms。结论 本研究提示SOA为300ms时情绪启动效应已经衰减,并进一步验证了情绪启动效应的自动加工本质。

高泌乳素血症对性腺轴激素含量的影响

目的 : 分析传统抗精神病药物致高泌乳素血症的精神分裂症 (schizophreniaSP)康复者体内泌乳素 (ProlactinPRL)水平对血清睾酮 (TestosteroneT)、雌二醇 (EstradioEI)、促黄体生成素 (LuteinizinghormoneLH)、促卵泡激素 (FolliclestimulatinghormoneFSH)含量的影响。 方法 :用SEROZYME -I型磁分离酶联免疫测定仪对 77例伴高泌乳素血症的精神分裂症康复者和 40例对照组的血清睾酮、雌二醇、促黄体生成素和促卵泡激素进行测定。 结果 :组 1的受试者血清睾酮、血清雌二醇、促黄体生成素和促卵泡激素的均值与对照组比较有显著性差异 (P <0 0 5 ) ,组 2的受试者血清睾酮、血清雌二醇、促黄体生成素和促卵泡激素的均值与对照组比较有极显著性差异 (P <0 0 1) ;组 3的受试者血清睾酮、血清雌二醇、促黄体生成素和促卵泡激素的均值与对照组比较有极显著性差异 (P <0 0 1)。 结论 :长期处于高泌乳素血症可以继发引起SP康复者体睾酮、雌二醇、促黄体生成素和促卵泡激素分泌紊乱 ,由此引起的并发症防碍精神分裂症患者的有效治愈率 ,甚至会直接增高女性康复者复发的概率。

依赖和自我批评对大学生应激-抑郁关系的影响

为探讨依赖和自我批评两种抑郁人格特性在大学生应激-抑郁关系中所起的作用,选取634名大学生完成学生日常生活和学业应激量表(General Social and Academic Hassles Scale,GSAHS)、流调中心用抑郁自评量表(Center for Epidemiologic Studies Depression Scale,CES-D)、抑郁体验问卷(Depressive Experiences Questionnaire,DEQ),采用逐步回归法和层次回归法分别检验依赖和自我批评在大学生应激-抑郁关系中的中介效应与调节效应。研究发现,GSAHS总分、CES-D总分、DEQ的依赖和自我批评因子得分呈两两显著正相关;DEQ的依赖和自我批评两因子得分双高组在GSAHS以及CES-D上的得分均显著高于DEQ依赖和自我批评两因子得分双低组的得分。研究说明,依赖和自我批评均在应激-抑郁关系中起部分中介作用,而不存在调节作用。

国家认同对青少年学习投入的影响研究

目的:探讨国家认同对青少年学习投入的影响,分析归属需求的中介作用与意向性自我调节的调节作用。方法:研究一采用单因素两水平的被试间实验设计,将202名中学生随机分为国家认同启动组和控制组,其中实验组观看中国国家形象英文宣传片,控制组观看海底风景视频;研究二招募1220名中学生完成学习投入量表、国家认同感问卷、归属需求量表和意向性自我调节量表。结果:国家认同启动组被试的学习投入水平显著高于国家认同控制组(t(200)=2.57,P<0.05,Cohen’s d=0.36),国家认同显著正向预测学习投入(β=0.14,t=4.69,P<0.001);归属需求在国家认同与学习投入间起中介作用(效应值=0.06,P<0.05);意向性自我调节能够调节中介模型的后半段(β=0.07,t=2.44,P<0.05)。结论:国家认同既直接影响青少年的学习投入,又通过归属需求间接影响学习投入,高水平的意向性自我调节可加强归属需求对青少年学习投入的影响。

选择优化补偿问卷的性别和纵向等值性

旨在检验选择优化补偿问卷(selection,optimization and compensation questionnaire,SOC)在不同性别的青少年群体中的测量等值性,并检验该问卷在青少年中跨时间的测量等值性。方法采用SOC问卷,对湖南省4所中学的2568名青少年进行施测,并对总样本中的590名青少年的意向性自我调节进行前后两次的追踪调查,两次施测间隔时间为6个月。对调查数据进行多组验证性因素分析比较,结果显示SOC问卷在不同性别青少年和不同时间点的测量等值和结构等值均可被接受。结果证明SOC问卷的三因子结构在青少年男生和女生之间具有完全因素等值,并且具有跨时间的完全因素等值。

童年创伤问卷简版在大学生中的纵向等值性

目的:检验童年创伤问卷简版(Childhood Trauma Questionnaire-Short Form, CTQ-SF)在中国大学生群体中的纵向测量等值性。方法:583名大学生间隔1个月两次完成CTQ-SF、流调中心用抑郁量表(CES-D)和焦虑自评量表(SAS)。结果:(1)CTQ-SF的五因子模型在前测(T1)、后测(T2)两个样本数据中均拟合良好,且两个时间点上的形态等值、弱等值、强等值、严格等值模型以及潜均值等值模型均成立。(2)CTQ-SF前后测的Cronbach’s α分别为0.83和0.88,McDonald’s omega分别为0.88和0.91,前后测的组内相关系数为0.62。(3)配对样本t检验结果显示T1、T2的CTQ-SF得分差异不显著(P>0.05),且T1、T2的CTQ-SF得分均与同时间点的CES-D、SAS得分呈显著正相关(r=0.345~0.730, P<0.01)。结论:CTQ-SF五因子结构在中国大学生样本中具有良好的纵向测量等值性,支持CTQSF可用于评估成年个体的童年创伤经历。

“老三篇”对百年大党的精神引领及启示

中国共产党作为百年大党,团结带领中华民族和中国人民实现了一次又一次的伟大飞跃。为民执政、为民服务的思想精神力量,不断自我革命自我革新的秘密武器,是共产党获得群众拥护的重要原因。毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果,具有独特的思想精神魅力,其将科学理论武装与革命精神武装相结合,彰显出共产党在不同历史阶段的精神引领“。老三篇”是中国共产党人革命前行的思想源泉,是中国共产党人树立人生价值观的重要依据,建党百年之际,弘扬、传承“老三篇”是营造良好政治生态的重要途径、是加强党的思想建设的有力抓手、是实现中华民族伟大复兴的中国梦的有力保障。

家庭环境对青少年抑郁的影响:有调节的中介模型

目的:探讨心理弹性与不安全依恋如何影响家庭环境与青少年抑郁之间的关系。方法:230名12~18岁的抑郁症患者完成家庭环境量表简式、依恋方式问卷、心理弹性问卷以及流调中心用抑郁量表,建立有调节的中介模型。结果:(1)不良家庭环境正向预测青少年抑郁水平;(2)不安全依恋部分中介了不良家庭环境与青少年抑郁之间的关系;(3)心理弹性在直接路径(不良家庭环境→青少年抑郁)和间接路径(不良家庭环境→不安全依恋→青少年抑郁)起调节作用,心理弹性的保护性作用在低应激条件下较为明显,而随着应激水平的增加,心理弹性的保护性作用逐渐减弱。结论:心理弹性既调节了不良家庭环境对青少年抑郁的直接作用,又调节了不良家庭环境通过不安全依恋对青少年抑郁的间接作用,符合“应激-易感”理论模式。

D型人格个体的情绪反应强度与认知性调节特征

目的:探讨D型人格个体情绪反应的强度与认知性情绪调节策略的特征,及其影响D型人格个体发生抑郁的相关因素。方法:采用D型人格量表(DS14)评估759名受试的D型人格特征,比较D型人格个体与非D型人格个体在情感强度量表(SAIS)和认知性情绪调节问卷(CERQ)等测验上的得分差异。采用Logistic回归分析影响D型人格个体发生抑郁的相关因素。结果:①D型人格组的正性情感强度得分(3.84±0.77)显著低于非D型人格组的得分(4.14±0.73),负性情感强度得分(4.16±0.72)则显著高于非D型人格组的得分(3.74±0.83)。②D型人格组消极应对的得分(47.43±5.95)显著高于非D型人格组的得分(43.26±5.78),积极应对的得分(65.91±6.94)则显著低于非D型人格组(67.95±6.63)。③正性情感强度、负性情感强度、积极应对及消极应对在D型人格个体抑郁的发生中有显著的影响作用(P<0.05)。结论:D型人格个体存在更强烈的负性情绪反应,且存在认知性情绪调节缺陷。

边缘性人格障碍的情绪抑制功能的ERPs研究

目的:使用事件相关电位(ERPs)考察边缘性人格障碍患者的情绪抑制功能是否存在缺陷。方法:采集34名边缘性人格障碍患者和27名正常对照组被试在完成改良版情绪Stroop任务时的ERPs数据。采用重复测量方差分析比较两组在行为学数据(反应时、正确率)和ERPs成分(P2和晚期正成分LPP)上的差异。结果:方差分析结果显示,两组被试在正确率和反应时上均不存在显著性差异。在ERPs方面,组间存显著性差异,边缘性人格障碍的P2和LPP的波幅均显著低于正常对照组的波幅,进一步分析显示边缘性人格障碍组的LPP波幅在负性情绪刺激条件下显著低于中性条件,而正常对照组不存在这种效应。结论:边缘性人格障碍患者的情绪抑制功能存在缺陷,且对于负性情绪刺激的抑制缺陷更明显。

简式情感强度量表中文版的信效度检验

目的:建立简式情感强度量表(Short Affect Intensity Scale,SAIS)的中文版,并检验其信、效度。方法:831名大学生完成了SAIS等量表,有63人完成120张情绪图片的愉悦度和唤醒度的评分,另有91人间隔1个月第二次完成了SAIS。结果:SAIS中文版的Cronbach’sα系数总量表为0.86,三因子分别为0.86、0.75和0.84;条目间平均相关系数总量表为0.30,三因子分别为0.43、0.32和0.46;间隔1个月的重测信度总量表为0.83,三因子分别为0.79,0.82,0.85;各因子间的相关系数在0.39～0.62之间;正性情感强度与正性图片愉悦度及唤醒度的得分均存显著正相关,负性情感强度与负性图片的愉悦度显著负相关,而与负性图片的唤醒度得分显著正相关。验证性因素分析的指标:GFI为0.93,ACFI为0.92,CFI为0.95;RMSEA为0.045;条目对因子负荷系数在0.39-0.84之间。结论:简式情感强度量表中文版具有良好的信、效度,适用于我国大学生的情感强度评估。

威胁性情绪面孔对正常人脑的激活模式

目的:探讨正常人脑对威胁性情绪面孔的反应模式。方法:以愤怒和恐惧面孔为情绪刺激,在34名健康志愿受试者完成情绪面孔匹配任务的同时利用功能磁共振成像(fMRI)技术进行全脑数据采集。用SPM 8等软件处理功能成像数据,分析威胁性情绪面孔的脑区激活。结果:与威胁性情绪面孔视觉刺激加工相关的脑区主要分布在额叶皮质、颞叶、左侧杏仁核等,楔叶、枕叶等与视觉刺激相关脑区也有显著激活。结论:威胁性情绪面孔刺激对正常人脑的激活主要表现为左侧杏仁核、额叶、颞叶等多个脑区的协同加工机制。