支架在低段写话教学中的有效应用

本文论述支架在低段写话教学中的有效应用:揣摩编者意图,了解支架类型;发挥教师作用,习得支架用法;关注写话实践,感受支架魅力;及时撤走支架,实现模仿创造,从而帮助学生循序渐进地提升写话能力。

提升学生英语写作趣味性的途径

本文论述提升学生英语写作趣味性的途径,包括注重写作内容的选择、创新写作训练方式、满足学生心理需求、灵活评价作文等几个方面,旨在为英语写作增添趣味,让学生感受英语写作的乐趣,最终提高学生英语写作的能力。