论如何在初中数学教学中培养学生的逆向思维能力

数学学科具有抽象性和逻辑性强的特点,学生要想取得一定的学习效果,需要具备灵活的数学思维。在实际教学中,教师不仅要从正向思维的角度开展教学,还应引导学生发展逆向思维,使他们在面对不同类型的问题时能够快速理清解题思路,利用逆向思维解决问题。文章对如何在初中数学教学中培养学生的逆向思维能力进行分析,以期为教育工作者提供实践参考。

谈成本会计的现状及完善措施

随着我国社会主义市场经济体制的逐步确立,企业越来越强烈地意识到成本会计工作的重要性.它在提高生产及工和效率,取得成本抑减效果方面发挥着重要作用.但社会在进步,传统的成本会计已经无法适应这新的环境了.所以,对其进行改革已是刻不容缓的事情.本文分析了目前成本会计的现状,并提出了一些看法.

国有企业人才人流失主因与应对措施

21世纪,人才资源已成为决定企业成败的决定性因素,人才资源以比物质资源更快的速度呈现出国际化竞争、区域性流通趋势,人力资源的竞争空前激烈。而传统的国有企业,很多被戏称为人才培养的摇篮,如何在保持国有企业人才培训体系的传统优势的同时,又保持核心骨干人员的相对稳定和优秀人才的合理流动,是横亘在国有企业头上的难题。一、国有企业人才流失主因1.以自我为中心的人力资源传统管理体制。

试论信息技术与中小学课程的整合

当前社会已进入信息化时代,对具有良好信息素养的创新人才有着极大需求。这对学校的教育提出了更高的要求。将信息技术与中小学课程相整合已成为达到这一要求的捷径。该文从信息技术与中小学课程整合的内涵、模式、实现、存在问题等几个方面入手对信息技术与课程整合的健康发展提出自已的看法。

浅谈高中信息技术课程的几种教学模式

信息技术课程正在进行从普通计算机技能培训向提高学生的信息素养的变革。以全新的理念不断创新地进行信息技术课程的教学是新课程改革的基本要求，也决定着信息技术课程改革的成功与否。作为一名在教学一线从事多年计算机教学的教师，文中根据他的教学经验对高中信息技术教学模式与方法进行梳理与总结。

谈会计集中核算的问题和措施

实行会计集中核算是我国财政管理体制的一项重大举措,是现代财务管理的一项重要内容。它的实行,可以加强对资金的监管,规范财政、财务的收支行为。但目前,很多行政事业单位的领导包括财政部门的个别领导对开展内部审计产生了新的偏差,现就会计集中核算现存的问题和解决的措施,谈谈自己的一些观点。

凝练三项制度实现人车和谐

针对cNG汽车运输横跨川渝两地6万余平方公里，坚持传承创新，把几十年来形成的安全管理经验与现代QHSE管理体系有机结合，凝炼出适应新形势下交通安全运输的车辆动态、驾驶员综合素质、车辆维修保养三项管理制度，强化员工的安全意识和防范能力，安全生产形势良性发展，实现了从经验管理到体系管理的跨越，营造了人车和谐的良好氛围，保证了无重伤、无死亡的“两无”目标的实现，确保了安全、平稳的生产形势。

柱前在线自动衍生-高效液相色谱法快速测定乳粉中牛磺酸

建立以邻苯二甲醛为衍生试剂测定乳粉中牛磺酸含量的高效液相色谱方法。标准品和样品在自动进样器中完成自动衍生反应后直接进入高效液相色谱系统进行分析，方法采用UltimateAQ—C18（2．1mm×100mm，3gm）为分析色谱柱，以乙腈和10mmol／L乙酸钠（pH4．2）作为流动相，柱温40℃，流速0．4mL／min。结果表明：在5～100μg／mL范围内牛磺酸线性关系良好，回归方程y=19．800x＋20．1764，相关系数为0．9997。样品加标回收率为97．33％～105．74％。本方法最低检测限（Rsm=3）为0．06mg／100g，最低定量限（Rs，N=10）为0．2mg／100g。本方法测定乳粉中牛磺酸含量重复性好、灵敏度高，且比国标检测方法操作简单，适用于乳粉中牛磺酸的常规分析检测。

小湾水电站大坝混凝土出机口温度控制措施

小湾大坝混凝土基本性能要求为"高强度、高板拉、低热、中弹模、不收缩",而大体积混凝土的体积变化荷载,主要是由于温度、徐变、自生体积变形等引起的体积变化,这种体积变化可以引起很大的应力变形,其中以温度应力最为重要,大体积混凝土施工的温度过程包括混凝土的出机温度、入仓温度、浇筑温度、水化热温升、最高温度,引起混凝土温度升高的关键因素是混凝土硬化过程中水泥水化作用产生的水化热,为有效地抵消混凝土硬化过程产生的水泥水花热,防止建筑物出现裂缝,采取骨料预冷、加冰、冷水拌和、控制水泥入罐温度等有效控制措施,以保证混凝土出机口温度。

浅议如何改进新课标下高中信息技术的教学

随着社会信息化的发展,信息素养日益成为信息社会公民素养不可或缺的组成部分。信息技术教育已经从单纯的计算机技术教育阶段,发展成与信息社会相适应的信息素养教育。因此,新课标下的高中信息技术课程应该设立信息技术技能训练与信息素养培养相融合的课程目标;开设符合培养学生信息素养需求的课程内容;设计有利于提高学生信息素养的课程结构形式。这就对一线的信息技术教师的教学提出了新的要求,下面笔者结合自己的实践谈谈看法。

浅谈小结在初中数学教学中的作用

对数学知识点、解题方法、相关知识点的总结归纳是对数学思维活动延续和不断创新的过程,没有教学的总结归纳,学生获得的知识就不易形成系统,思维能力就不会得到创新,学生的认知水平不可能上升到更高的水准。由于数学对象的抽象性、数学活动的探索性、数学推理的严谨性和数学语言的特殊性,决定了正处与思维发展阶段的数学往往不可能一次就把握数学知识的本质,必须要经过不断总结、反复思考、深入研究,才能使自己建构的知识与数学本身所具有的知识靠近到一致。

如何提升高中信息技术课堂教学效率

现代教育信息技术是新生事物，它随着社会发展及科技水平提升发生转变，且与现代教育改革紧密相关。科学运用现代教育信息技术，不仅让学生具备基本的信息技术与能力，也能较好地促进其他学科知识的学习，全面提升教学质量与学生素养。因此，提升高中信息技术课堂教学效率，具有非常重要的现实意义。

积极推行全面预算管理 努力提高企业管理水平

在我国市场经济飞速发展的今天，企业在经营过程中的不确定因素越来越多，产品升级换代越来越快，因此在企业经营管理理念中引进全面预算管理，对提高企业经营管理水平，提高企业经济效益，有着积极的作用。

多点位分型技术在婴幼儿配方乳粉中克罗诺杆菌的鉴定与溯源中的应用

克罗诺杆菌属是肠杆菌的独立新属,即阪崎肠杆菌属。传统的分子分型方法如随机扩增多态性DNA标记(RAPD)不能将克罗诺杆菌鉴定到种,且辨识度较低、重复性不高、容易混淆,而近几年发展较快且更高效快捷的分型方法多位点序列分型(MLST),能清晰地分辨出克罗诺杆菌每个基因的差别。对婴儿配方乳粉工厂的克罗诺杆菌属进行分子分型研究,并对克罗诺杆菌属的鉴定和溯源,在婴幼儿配方乳粉企业在克罗诺杆菌属在监控、预警、控制方面具有重要意义。选取具有代表性的婴儿配方乳粉中分离菌株24株,经API20E试剂条鉴定为克罗诺杆菌属,再经过MLST分型找出其中有22株有克罗诺杆菌ST分型,其中19株属于C.sakazakii,2株属于C.turicensis,1株属于C.dublinensis。通过构建进化树能清楚地识别进化关系和亲缘关系,能够很好地定种和追根溯源。