期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“双减”背景下数学智慧教学的应用与研究现状分析
被引量:
4
1
作者
苏国东
钟智鸣
姚正鑫
《教育与装备研究》
2022年第11期64-68,共5页
“双减”背景下,智慧教学的内容和形式逐步发生改变,各类智慧教学软件平台以新技术新方式赋能智慧教育,为课堂带来了全新的场景体验。文中对“双减”背景下数学智慧教育的发展态势及一线教学的应用情况进行了阐述;对“双减”背景下数学...
“双减”背景下,智慧教学的内容和形式逐步发生改变,各类智慧教学软件平台以新技术新方式赋能智慧教育,为课堂带来了全新的场景体验。文中对“双减”背景下数学智慧教育的发展态势及一线教学的应用情况进行了阐述;对“双减”背景下数学智慧教学的文献年度分布及研究现状进行了梳理分析,并对其教学进行了展望。
展开更多
关键词
双减
数学
智慧教学
教学应用
文献现状
下载PDF
职称材料
题名
“双减”背景下数学智慧教学的应用与研究现状分析
被引量:
4
1
作者
苏国东
钟智鸣
姚正鑫
机构
广东省广州市真光中学
广东省广州市第三十三中学
广东省广州市荔湾区教育发展研究院
出处
《教育与装备研究》
2022年第11期64-68,共5页
基金
广州市教学成果培育项目“智能教学软件促进初中数学教与学改革的研究和实施”(项目编号:2020122966)
广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项科研课题“‘双减’背景下中小学数学智慧课堂的创新实践”(课题批准号:TSGCKT2022019)的研究成果。
文摘
“双减”背景下,智慧教学的内容和形式逐步发生改变,各类智慧教学软件平台以新技术新方式赋能智慧教育,为课堂带来了全新的场景体验。文中对“双减”背景下数学智慧教育的发展态势及一线教学的应用情况进行了阐述;对“双减”背景下数学智慧教学的文献年度分布及研究现状进行了梳理分析,并对其教学进行了展望。
关键词
双减
数学
智慧教学
教学应用
文献现状
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“双减”背景下数学智慧教学的应用与研究现状分析
苏国东
钟智鸣
姚正鑫
《教育与装备研究》
2022
4
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部