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题名论建筑施工工程的质量管理与控制
被引量:6
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作者
钟有平
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机构
中铁建设集团有限公司广东分公司
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出处
《江西建材》
2014年第22期280-281,共2页
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文摘
在工程建设中,做好施工管理不仅可以有效的提高企业的竞争力,还可以保证工程的施工质量。基于此,本文对建筑工程质量管理和控制进行探讨。
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关键词
建筑工程
质量管理
控制
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分类号
TU74
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名浅谈小学数学分数应用题教学
被引量:6
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作者
钟有平
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机构
沽源县第五小学
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出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2013年第6期63-64,共2页
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文摘
了解分数应用题的题型和重、难点,理清解答分数应用题的思路,找准单位"1"、实际数量和它所对应的分率,能够灵活地运用这些知识正确解答稍复杂的分数应用题,才能提高学生独立解决实际问题的能力。
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关键词
小学数学
分数应用题
三种类型
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈自主性学习模式在数学教学中的运用
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作者
钟有平
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机构
江西省新余市新钢中学
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出处
《数学学习与研究》
2015年第8期106-106,共1页
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文摘
自主性学习模式是指在课堂教学过程中,教师根据教学目标设计好教学任务,学生在明确学习任务后自觉自主地学习,并在教师的指导下来完成学习任务的过程.基于高中生的认知特点和心理情感,教师在教学过程中应根据教学内容帮助和指导学生学习.自主性学习模式的课堂教学的主要环节包括引发兴趣、出示目标、热身活动、适时启发、自主归纳五个主要环节.
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关键词
数学
自主性学习
模式
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名素质教育下如何教会学生掌握解题技巧
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作者
钟有平
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机构
江西新余新钢中学
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出处
《课外阅读(中下)》
2012年第12期48-49,共2页
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文摘
素质教育下反对“题海战术”,因为解题本身不是目的,只是一种手段,教育者进行教学的目的是通过解题使学生掌握基本知识和基本技能。
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关键词
解题技巧
学好基础
多思精写
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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