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百年未有之大变局下青年树立正确国家观的思考
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作者 户国栋 钟梓滨 于之雯 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第11期89-92,共4页
在百年未有之大变局的时代背景下,培养青年群体的正确国家观具有重要意义。当代中国青年与新时代同向同行,青年的命运与国家和时代的发展密不可分。树立正确的国家观是青年树立远大理想、担当伟大使命的思想前提。树立正确国家观,要以... 在百年未有之大变局的时代背景下,培养青年群体的正确国家观具有重要意义。当代中国青年与新时代同向同行,青年的命运与国家和时代的发展密不可分。树立正确的国家观是青年树立远大理想、担当伟大使命的思想前提。树立正确国家观,要以唯物史观为思想方法、立足青年群体特征进行教育引导、以百年未有之大变局为时代面向,使青年深入了解国家;开展爱国主义教育,引导青年群体树立正确国家观;结合时代环境,使青年能够认识个人与国家、社会和时代的关系,引导青年为实现民族复兴和中国特色社会主义的行稳致远做贡献。 展开更多
关键词 青年 唯物史观 国家观
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知信行统一:思想政治理论课培育青年文化自信的路径探赜
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作者 王艳超 钟梓滨 《高校辅导员》 2024年第3期41-46,共6页
文化自信是实现中国式现代化最基本、最深沉、最持久的力量,思政课在培育青年文化自信上发挥不可替代的重要作用。在中国式现代化背景下,思政课培育青年文化自信具有三重逻辑依据,即坚持中国化时代化的马克思主义的理论依据、回应全球... 文化自信是实现中国式现代化最基本、最深沉、最持久的力量,思政课在培育青年文化自信上发挥不可替代的重要作用。在中国式现代化背景下,思政课培育青年文化自信具有三重逻辑依据,即坚持中国化时代化的马克思主义的理论依据、回应全球化时代思想交流交融交锋态势的时代要求、抵制非主流文化冲击青年思想的实践要求。基于“知信行统一”的理念要求,思政课培育青年文化自信要遵循“知文化-信文化-兴文化”的路径。要培育“知文化”,夯实青年文化自信之“基”;要融汇“信文化”,把握青年文化自信之“要”;要弘扬“行文化”,瞄准青年文化自信之“的”。思政课唯有引导青年“由知到信”的内在逻辑和“由信到行”的外在逻辑的统一,才能促进青年对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的“真知”“真信”“真行”。 展开更多
关键词 思政课 青年 文化自信 知信行统一 中国式现代化
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