谈谈激励学生有效学习的策略

教育家第斯多惠说过：“教育的艺术不在于传播的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞学生的一种教学艺术。”这句话使我受到启迪。为此，在教学中，我做了以下尝试，力争使课堂教学充满生命的活力，促使学生积极有效学习。

浅谈农村初中数学教学的策略

相对于城市而言，农村经济比较落后，人口素质较低，大多数家庭教育滞后．由于农村学生获取知识主要在课堂上，所以农村初中学生要远远差于城镇学生．因此，作为农村教师，应当在课堂教学中创设情境，让学生在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，激发学生的学习主动性和积极性，从而提高教学质量．现结合教学实践，谈谈笔者的一些做法。

谈谈如何引导农村初中学生乐于学习

由于受到“读书无用论”的影响，农村初中的学生家庭普遍存在对教育的不重视，学生一旦回家，就很少把时间用在学习上，他们对知识的获取主要在学校里，大多数学生的学习主动性较差。为此，教师怎样让学生增强学习的信心，变被动为主动，变厌学为乐学呢？结合教学实践，笔者谈几点自己的做法。

MPS型生料立磨辊体磨损的原因与处理方法

1基本情况MPS型生料立磨是德国非凡公司生产的系列产品,采用3个磨辊(磨辊结构示意图见图1),每只磨辊辊皮分成12块,辊皮安装在辊体上,辊体两侧设置夹用板螺栓来夹紧辊皮,3个磨辊在磨盘上呈120°分布,磨辊采用油浴润滑方式。磨辊是生料磨的主要部件,辊皮是易损件,磨损后需要进行翻面或更换,在检修作业时(有时生产中发生辊皮掉落事故)会发现辊体(见图1)存在磨损;辊体磨损后需要投入较多人力、物力和检修时间来处理,给企业带来损失。本文对磨辊辊体磨损原因及处理方法进行总结,以供借鉴。

高压空气水喷雾除尘技术在石灰石堆场的应用

石灰石堆场没有安装有效的收尘设施前,堆料过程中粉尘大,工作环境恶劣。对高压水喷雾单流体方案和高压空气水喷雾双流体方案进行比选,后者易于形成具有穿透力的稳定雾层,对介于1μm和100μm之间的粉尘粒径,能达到极高的除尘效率,无二次扬尘。