抓住两个龙头 搞好四个结合──新时期思想政治工作的做法和体会

四川统计学校抓住党员和干部教育、抓住党校培养这两个龙头，坚持思想教育与师德要求相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合、常规性教育与针对性教育相结合、思想教育与严格管理相结合，使思想政治工作取得了实效。

统计分析报告写作纵横谈

统计分析报告的修改是指其初稿完成后的必要的如工和润饰。这是保证分析报告质量的一项重要工作，修改分析报告，应在反复阅读初稿的基础上，遵守先整体、后局部、先大处、后小处，先思想、后材料，先内容、后形式的顺序，校正观点，疏导思路，调整结构，选换材料，变更手法，推敲语言。有时要摆脱自己原有思路的影响，向能者请教，与同行讨论，虚心听取他们的意见。

统计分析报告写作纵横谈 八、数字

统计的语言是数字。统计数字与数学的数字不同,它不是抽象的数量表现,而是物的数量特征,揭示了事物之间的数量关系。因此,统计分析报告中的统计数字,除了要求准确以外,还要讲究使用技巧,力求把数字用活,以扩大统计信息的接收面。

统计分析报告写作纵横谈

六、结构(二)(三)主体主体是分析报告中“分析问题”的部分,人们研究的社会经济现象在这里将得到充分的分析和具体的说明.这部分要运用大量的事实材料来阐述观点.写好主体的关键在于对这些材料进行科学分类和符合逻辑的安排,作到给构严谨,条理清楚,重点突出.主体部分材料安排主要有以下几种方式:

统计分析报告写作纵横谈

七、语言统计分析报告是一种陈述性和说理性相结合的文体,在语言的使用上,有自己的特殊要求.下面就从表达方式和语言特点两方面来加以说明.(一)统计分析报告的表达方式表达方式是在写作中运用语言反映客观事物的方法.统计分析报告的表达方式以说明为主.“说明”

统计分析报告写作纵横谈

五、结构(一)写统计分析报告不仅要言之有理,而且要言之有序,精心安排其结构。如果说观点是统计分析报告的灵魂,材料是血肉,那么结构就是它的骨骼。分析报告的结构没有固定的模式。由于反映的社会经济现象不同,写作的目的和角度不同,作者的知识水平和认识水平不同,结构形式也就有所不同。但是,人们在长期的写作实践中,逐步摸索到统计分析报告结构的规律性,并对其各要素:标题、导语、主体、结尾等有了较全面的了解。

统计分析报告写作纵横淡

二、选题选题就是在纷纭复杂的社会经济现象中,确立统计分析的基本内容和范围。在统计分析报告的写作全程中,选题具有重要的意义。成功的选题不仅能使作者用较少的时间与精力,定向积累,充实材料,有目的、有计划地调整自己的知识结构,确定必要的分析方法和手段,而且还是统计分析报告“适时对路”的前提条件。选题失误,

统计分析报告写作纵横谈

随着社会主义有计划商品经济的发展,党政领导和社会各界迫切需要统计部门提供大量、全面、准确、系统的统计信息。于是,撰写和提供统计分析报告就成为统计部门提供优质服务的重要方式,并受到党政领导和有关部门的重视与好评。目前,写统计分析报告已成为统计工作的重要组成部分,因此,每一个统计人员都应学习和掌握撰写统计分析报告的一般规律与方法。为了探讨统计分析报告的写作规律,提高统计工作者的统计分析报告的写作水平,更好地发挥统计分析报告的作用,本刊特举办《统计分析报告写作纵横谈》系列讲座,以期对读者有所帮助。我们希望广大读者把对此讲座的意见及时告诉我们,以便把讲座办得更好些。

统计分析报告写作纵横谈

四、材料在统计分析报告的写作中,材料和观点是辩证统一的关系。材料是形成观点的基础,观点是材料的统帅,它决定了材料的取舍和使用。只有达到材料和观点的高度统一,观点才能恰如其分地统帅材料,材料才能充分说明观点。这是写作分析报告所必须遵循的重要原则。

统计分析报告写作纵横谈

三、观点在统计分析报告中．观点是作者对分析对象所持的看法和评价。它是材料的客观性与作者主观认识的统一体,是形成思路、组织材料,构成篇章的基本依据。

统计职业高中的喜讯

大力发展职业技术教育是教育体制改革的一个重要任务。国家统计局计划在“七五’期间全国各省以及50万人以上的大、中城市都要办一所统计职业中学,各地区办一个统计专业班,争取在1990年使招生人数达到5万人。为了解决统计职业高中专业课缺乏教材的问题。