四磨汤联合新生儿抚触治疗早产儿喂养不耐受的临床疗效观察

目的探讨四磨汤联合新生儿抚触治疗早产儿喂养不耐受的临床效果。方法选取2022年1月至6月赣州市妇幼保健院收治的40例喂养不耐受早产儿作为对照组,另选2022年7月至12月收治的40例喂养不耐受早产儿为观察组。对照组行常规治疗,观察组在对照组基础上予以四磨汤联合新生儿抚触治疗,比较两组临床疗效、血清学指标、恢复情况、生长发育情况。结果观察组总有效率高于对照组(P<0.05);观察组治疗后血糖、前白蛋白、血红蛋白水平均高于对照组,总胆红素水平低于对照组(P<0.05);观察组呕吐、腹胀消失时间、达全胃肠喂养时间、胎便排空时间均短于对照组;观察组纠正胎龄40周时体质量高于对照组,身长长于对照组(P<0.05)。结论四磨汤联合新生儿抚触治疗早产儿喂养不耐受效果显著,可加快呕吐、腹胀症状消失,改善血清学指标,缩短达全胃肠喂养时间,促进机体生长发育。

疼痛护理联合心理护理对小儿先天性髋关节脱位术后下肢运动功能锻炼的影响

目的探讨疼痛护理联合心理护理对小儿先天性髋关节脱位(CDH)术后下肢运动功能锻炼的影响。方法选取2022年1月至2023年1月赣州市妇幼保健院收治的40例CDH手术治疗患儿作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(20例)和观察组(20例)。对照组给予常规护理干预,观察组在对照组基础上给予疼痛护理联合心理护理干预,比较两组患儿的疼痛情况、下肢运动功能、睡眠质量。结果术后第2天,两组东安大略儿童医院疼痛量表(CHEOPS)评分、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组术后第8、15天的CHEOPS评分、PSQI低于术后第2天,两组术后第15天的CHEOPS评分、PSQI低于术后第8天,差异有统计学意义(P<0.05);观察组术后第8、15天的CHEOPS评分、PSQI低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。术后第2天,两组的Fugel-Meyer功能评定量表(FMA)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组术后第8、15天的FMA评分高于术后第2天,两组术后第15天的FMA评分高于术后第8天,差异有统计学意义(P<0.05);观察组术后第8、15天的FMA评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论疼痛护理联合心理护理可以有效改善CDH手术治疗患儿的下肢运动功能,减轻疼痛,提高睡眠质量。

气管内清吸拔管技术在低出生体重儿机械通气中的应用

目的:探讨气管内清吸拔管技术在低出生体重儿机械通气中的应用效果。方法:选取2022年8月至2023年8月新入我院80例需行有创呼吸机辅助通气的低出生体重儿为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组40例。对照组患儿给予常规气管插管集束化护理,气管导管拔管时采用常规拔管方式;观察组在对照组基础上采用气管内清吸拔管方式。比较2组患儿气管导管拔管后血氧饱和度(SPO2)、呼吸(R)、心率(HR)变化,拔管时及拔管后吸出痰块次数,重复插管次数。结果:气管导管拔管后,观察组SPO2更高(P<0.05),R、HR更平稳(P<0.05),气管导管拔管时及拔管后观察组吸出痰块次数均多于对照组(P<0.05);观察组重复插管次数少于对照组(P<0.05)。结论:气管内清吸拔管技术可有效清除呼吸道分泌物,减少患儿气管导管拔管后重复插管次数,促进患儿顺利撤除有创呼吸机,有利于减轻患儿痛苦。

自制重力鼻饲固定装置在危重新生儿中的临床应用

目的探讨自制重力鼻饲固定装置在危重新生儿中的临床应用效果。方法研究纳入赣州市妇幼保健院新生儿重症监护室(NICU)收治于2021年1月至2021年12月80例危重新生儿为研究观察对象,根据患儿入院顺序进行编号,对照组(单号予以常规固定重力喂养)、试验组(双号予以自制重力鼻饲固定装置喂养),每组各40例。观察两组患儿喂养前后生命体征(心率、呼吸频率)、血氧饱和度指标变化情况,喂养中及喂养后并发症发生情况,管饲喂养工作完成时间,重力喂养固定方法满意度。结果(1)试验组喂养前,心率、呼吸频率、血氧饱和度与对照组比对无统计学意义(P>0.05);试验组喂养后,心率、呼吸频率、血氧饱和度与对照组比对无统计学意义(P>0.05)。(2)试验组管饲喂养中及喂养后并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。(3)试验组管饲喂养工作完成时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。(4)试验组重力喂养固定方法的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论表达自制重力鼻饲固定装置应用在危重新生儿喂养中效果理想,可以有效缩短管饲喂养工作完成时间,降低并发症发生率,提高重力喂养固定方法满意度,提升鼻饲喂养成功率,可推广应用。

非营养吸吮联合鸟巢体位对新生儿疼痛的缓解作用

目的探讨非营养性吸吮(NNS)联合鸟巢体位在实施侵入性操作干预中对减缓新生儿疼痛的效果,为新生儿疼痛管理提供依据。方法从2018年1月-2018年12月我院新生儿科收治的新生儿随机抽取80例患儿纳入研究,按照住院号分为干预组(单号)和对照组(双号),每组40例。对照组新生儿采用常规护理方法,干预组采用非营养吸吮联合鸟巢体位干预,观察记录干预前后两组生命体征的变化;对两组新生儿疼痛进行评估比较。结果干预前两组生命体征变化比较无显著差异(P>0.05);干预后,干预组新生儿心率、呼吸频率及血氧饱和度变化明显小于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预组新生儿的疼痛评分明显低于对照组(P<0.05)。结论在实施侵入性操作时,采用NNS联合鸟巢体位护理干预可以保持患儿生命体征平稳,给患儿带来舒适感,安全感,明显减轻新生儿的疼痛反应。

综合口腔运动干预对早产儿喂养情况的影响观察

目的观察综合口腔运动干预对早产儿喂养的影响。方法选择我院2019年8月-2019年12月收治的58例早产儿,根据随机数字表法分为观察组和对照组,所有早产儿娩出后均置于保温箱中实施护理。对照组实施常规喂养;观察组在对照组基础上,实施综合口腔运动干预。比较两组干预前后的吮奶量、吮奶速率;比较不同时间段早产儿空腹体质量及恢复正常体质量时间比较。结果两组患者干预后的吮奶量、吮奶速率高于干预前;观察组干预后的吮奶量(41.35±9.87)ml、吮奶速率(6.39±1.84)ml/min,均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组出院时体质量(2258.86±163.54)g,高于对照组,其恢复正常体质量时间(10.52±2.14)d,短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论综合口腔运动干预可显著改善早产儿喂养情况,缩短早产儿体质量恢复时间。

侧卧位引流后行负压吸痰对气管插管新生儿排痰的影响

目的探讨侧卧位10-15min后行负压吸痰对气管插管新生儿排痰的临床效果。方法将我院2017年1月-12月收入我院NICU的呼吸衰竭新生儿102例纳入研究,随机分为2组,每组51例。观察组先将患儿翻身,叩背2-5min,然后使患儿保持侧卧位10-15min之后开始负压吸痰;对照组翻身、叩背后立即负压吸痰。比较2组吸痰效果、不良反应和并发症。结果观察组吸痰间隔时间(3.52±1.46)h明显长于对照组(1.86±1.21)h(P<0.05);吸痰效果优良率94.12%明显高于对照组76.47%(P<0.05);观察组在负压吸痰期间发生的刺激性呛咳、紫绀(窒息)、气道损伤、呼吸道感染、肺不张、堵管等不良反应和并发症均明显低于对照组(P均<0.05)。结论侧卧位10-15min体位引流后吸痰效果优于即刻吸痰,而且不良反应和并发症低,值得推广。

智护训练在高危早产儿体智能发育中的临床应用

目的探讨高危早产儿早期干预方法。方法选择2020年8月至2021年6月在本科室住院的高危早产儿(极低、超低出生体重儿)100例作为研究对象。随机分为对照组和观察组,每组50例。观察组采用智护训练,对照组采用常规护理,分别于3个月、6个月评估运动发育(PDI)、智力发育(MDI)水平。结果干预后3个月,观察组MDI评分高于对照组(P>0.05);干预后6个月,观察组MDI评分显著高于对照组(P<0.05)。干预后3个月时,观察组PDI评分高于对照组(P>0.05);干预后6个月,观察组PDI评分显著高于对照组(P<0.05)。结论智护训练对早产儿进行有效早期干预,可减少神经系统并发症的发生,促进智能与体格发育。

浅析网络环境下档案信息资源的整合

档案信息资源具有分散、综合、复杂等特点,对其进行整合是网络环境和信息社会发展的必然趋势,有利于提高档案信息资源的条理性和便利性,促进档案信息资源的开发利用和共享。本文从网络环境角度出发,对档案信息资源整合的若干问题进行分析,提出整合的对策建议。

呼吸衰竭新生儿NO吸入护理的效果分析

目的:探讨常规措施基础上落实NO吸入护理对呼吸衰竭新生儿呼吸功能及心脏功能的影响。方法:对我院2013年7月1日-2018年6月30日收治的100例呼吸衰竭新生儿进行回顾性分析。根据患儿护理全程是否使用NO吸入护理分为对照组(未吸入NO护理)与试验组(吸入NO护理),每组50例。比较两组患儿呼吸功能(PaO_(2)和PaCO_(2))、心脏功能(心搏指数和心率)的组间差异、组内差异。结果:护理后,两组患儿PaO_(2)、心搏指数和心率均有增加,PaCO_(2)降低,相比护理前差异均有统计学意义(P<0.01),且护理后试验组呼吸功能和心脏功能各指标均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。两组患儿并发症发生率差异无统计学意义(P>0.05)。结论:常规措施基础上落实NO吸入护理有助于促进呼吸衰竭新生儿呼吸和心脏功能改善,护理效果确切。

自制PICC置管支架在NICU中的临床应用

目的评价自制支架在NICU中PICC的临床应用价值。方法选择2020年8月—2021年7月在本科室住院PICC置管的60例新生儿作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组30例。观察组采用自制PICC支架行PICC置管;对照实施常规PICC置管。观察两组PICC置管中送管异位率、气管插管非计划性拔管率。结果在PICC置管中,观察组的送管异位率、气管插管非计划性拔管率明显低于对照组,差异有统计意义。结论我院自制支架在NICU中的PICC置管效果可靠,可以提高一次穿刺成功率,降低置管障碍发生率,且安全性高,值得推广。

初中英语情景教学的探究

一、运用情景教学法数学的必要性 著名教育心理学家布鲁姆指出：“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境．让学生有机会运用已学到的语言材料。”情景教学就是通过设计出一些真实性和具体场合的情形和景象．为语言功能提供充足的实例．并活化所教语言知识。创设的情景越活泼、生动、

浅析如何做好县级档案馆的搬迁工作

档案馆搬迁是一项专业性强、责任重大的工作。兰陵县档案馆馆藏档案数量17万余卷/件,图书资料6千余册,实物档案645件,馆里仅有在编在岗职工9人。2022年5月着手进行新档案馆搬迁工作,任务繁重。但经过科学部署、统筹安排,仅用了一个月时间就在基本未影响档案查阅利用工作的情况下,安全、规范、有序、高效地完成了搬迁任务。下面就结合兰陵县档案馆的搬迁实例,就如何做好县级档案馆搬迁工作谈几点感触和思考。