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银狐垂体细胞系构建研究
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作者 罗杰 刘玉堂 +1 位作者 阚涛 钟清明 《野生动物》 2010年第2期74-76,112,共4页
分别采用组织块法和消化法2种接种方法进行银狐垂体细胞系构建研究。在消化法中使用不同浓度的胰蛋白酶来检验效果,同时在原代培养期使用反复差速贴壁法纯化,传代培养期结合使用反复差速贴壁以及两步消化法进行处理。结果表明:组织块法... 分别采用组织块法和消化法2种接种方法进行银狐垂体细胞系构建研究。在消化法中使用不同浓度的胰蛋白酶来检验效果,同时在原代培养期使用反复差速贴壁法纯化,传代培养期结合使用反复差速贴壁以及两步消化法进行处理。结果表明:组织块法接种后成纤维细胞生长明显,原代培养后期成纤维细胞已为主要细胞;降低胰蛋白酶浓度能降低对细胞损伤,但消化时间会增长;采用消化法接种在抑制成纤维细胞生长方面效果好于组织块法。纯化效果上,结合反复差速贴壁法与两步消化法处理后获得了较好的效果,在原代培养时期能较好去除成纤维细胞并通过持续使用该方法可在传二代后获得较高纯度的细胞,纯度能达到80%以上,能够建立细胞系。 展开更多
关键词 银狐 垂体细胞 细胞系 纯化
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胡琴起源辩证 被引量:14
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作者 钟清明 《音乐学习与研究》 1989年第2期33-39,共7页
关于我国胡琴的起源,民族音乐先师杨荫浏先生在《中国古代音乐史稿》(下简称《史稿》)中说;“这时候(指唐代)已有两种拉弦乐器:一种是轧筝,约有七条弦,是用竹片擦弦发音的。一种是奚琴,有两条弦,是用竹片在两弦之间发音的。后者是后来... 关于我国胡琴的起源,民族音乐先师杨荫浏先生在《中国古代音乐史稿》(下简称《史稿》)中说;“这时候(指唐代)已有两种拉弦乐器:一种是轧筝,约有七条弦,是用竹片擦弦发音的。一种是奚琴,有两条弦,是用竹片在两弦之间发音的。后者是后来胡琴的前身”(上册235页)。可是,最早记载奚琴的是北宋末年陈旸的《乐书》(书成于1011年),与奚琴演奏方法相同的“嵇琴”,其记载时间也不出上下。而胡琴呢?此前两百多年的唐朝便有记载了。所以,杨老在注释中说:根据推断,奚琴“可能是唐代已有”。由于这种推断的支配,产生了如下论点:1.将奚琴的产生由“可能是”变成肯定是唐代已有,现在,进而推至“隋唐”时已有;2.将唐、甚至宋代胡琴说成是”泛指” 展开更多
关键词 奚琴 嵇琴 拉弦乐器 陈旸 民族音乐 杨荫浏先生 演奏方法 二弦 稽琴 竹片
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妊娠早期的情绪影响因素及心理干预 被引量:4
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作者 钟清明 王勤 《中国医学创新》 CAS 2012年第24期116-117,共2页
妊娠早期是妇女一生中社会角色变更的重要时期,孕妇易产生焦虑、抑郁等不良情绪。寻找不良情绪的原因,从妊娠早期进行心理干预,为中、晚期妊娠打下良好的心理基础。
关键词 妊娠早期 不良情绪 心理干预
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以歌诗为基础的声腔发展原则——传统曲法初探
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作者 钟清明 彭才田 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 1992年第3期31-32,共2页
戏曲唱腔之起与诗歌分不开.诗歌对唱腔曲调的制约有两种含义:一是50意境和情感的体现;二是诗的外部形态如音节、句式、段落、节奏、声调、韵律等对曲调的制约.概括起来,声腔发展有五个层次和五大手法: 一、唱腔结构的基础——以文理统... 戏曲唱腔之起与诗歌分不开.诗歌对唱腔曲调的制约有两种含义:一是50意境和情感的体现;二是诗的外部形态如音节、句式、段落、节奏、声调、韵律等对曲调的制约.概括起来,声腔发展有五个层次和五大手法: 一、唱腔结构的基础——以文理统领曲理,词、曲结构的统一. “盖曲之调,犹诗之调.”(明·王骥德《曲律》)中国传统诗歌的节奏、声调、平仄、调性、韵律,以及丰富的感情内涵富有强烈的音乐感.“吟诗”就是诗的音乐的表现,面唱腔曲调就是“诗调” 展开更多
关键词 戏曲唱腔 歌诗 节奏 外部形态 唱腔结构 语音声调 音乐性 诗歌对唱 曲律 音乐感
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心理支持在不孕妇女治疗中的重要性 被引量:1
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作者 钟清明 史建华 周静 《中国社区医师(医学专业)》 2011年第25期286-287,共2页
不孕患者的器质性病变或生殖功能障碍是引起不孕的重要因素,而心理因素对不孕症的影响也是公认的不孕因素,两者间存在互动性的循环机制。在治疗过程中,对患者进行心理支持,缓解心理压力,对患者受孕及健康有着重要意义。
关键词 心理支持 不孕妇女
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植物园科普功能及展示形式
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作者 钟清明 张照勋 《花卉》 2018年第14期320-320,共1页
植物园是一种具有科研科普功能的单位,它可以供人游憩,也可以作为植物的调查、采集、引种、保存等基地使用,此外,还可以向大众普及植物科学知识。可见,科普功能是植物园的一大特征,是提供科普知识的重要平台,有了平台,如何向大众展现知... 植物园是一种具有科研科普功能的单位,它可以供人游憩,也可以作为植物的调查、采集、引种、保存等基地使用,此外,还可以向大众普及植物科学知识。可见,科普功能是植物园的一大特征,是提供科普知识的重要平台,有了平台,如何向大众展现知识内容是一个值得深入研究的课题。本文分析了植物园的科普功能内容以及科普知识的展现形式,希望通过本文内容的研究,可以加强植物园科普功能的推广使用。 展开更多
关键词 植物园 科普功能 展现形式
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高中化学教学中的有效问题设计
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作者 钟清明 《北京教育(普教版)》 2018年第8期96-96,共1页
问题教学是培养学生核心素养的最有效途径。中学生的求知欲很强,时常表现为课堂教学中的困惑和疑问,正是这些问题驱动着学生去学习新知识。因此,化学课堂教学中问题设计的有效性如何,直接影响着学科核心素养的落实。
关键词 问题设计 高中化学教学 化学课堂教学 中学生 问题教学 问题驱动 求知欲 有效性
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