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浅谈如何培养学生的积极心理品质 被引量:1
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作者 钟源盛 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第20期172-172,119,共2页
积极心理品质对促进学生个体身心健康发展、提升社会适应能力和终生发展幸福等方面具有重要作用。积极心理品质的形成是一个心理体验的过程,需要在每一个真实教育活动场景中完成,从而让他们积极主动的关注自己的心理发展,成为自己的主人。
关键词 积极心理品质 培养 策略
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浅析初中数学在线教学效益优化策略实践
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作者 钟源盛 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2020年第12期130-130,共1页
本文结合自身教学案例,从“学情分析”“教学措施”“家校协作”三个维度,探索和提高初中数学在线教学的实效性和达成度。
关键词 在线教学 教学效应 教学评价
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信息技术课程开展“课内翻转”教学模式初探
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作者 钟源盛 《电脑乐园》 2019年第3期3-3,共1页
通过对传统初中信息技术课程教学中存在的问题进行分析,提出课内翻转教学模式在解决这些问题上的优势,旨在通过微视频 在初中信息技术教学中的探索和应用,提高信息技术教学效率。
关键词 课内翻转教学模式 微视频 信息技术课
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