如何在学科教育中增强学生自信心

自信心是推动学生积极主动学习的强大动力，而自信心不足是学生中普遍存在的一种心理障碍。我们应从造成学生自信心不足的自卑，心理入手，分析其表现、成因，并从英语教学实践的角度探讨疏导学生自卑心理、增强其自信心的途径、方法。以增强学生的自信心，激发起学生积极向上的学习动力。

北极星504℃

晚上，做完作业，我上了一会儿网。我打开邮箱，意外地看到了一封来自“童鞋”的邮件。“童鞋”是文娱委员李佳蓓的外号，因为她的脚比别人小两号，所以，大家都叫她“童鞋”。

阅读陪伴我成长

说起我的成长，首先要感谢的一个人，他就是我的父亲。可以说，父亲是我的阅读启蒙老师。

来了一只猫

这几天，凌小童是有心事的孩子。凌小童的心事跟一只猫有关。妈妈曾经答应为她抱养一只猫，说好这周末就能抱回家。她迫不及待地买了猫厕、猫砂、猫粮、猫窝，万事俱备只欠猫到家。猫最终却没有到家。妈妈给的理由是，等这次考试成绩出来了再说。