伟大建党精神融入高校立德树人教育的时代价值研究

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上,强调伟大建党精神是中国共产党的精神之源[1]。党的二十大会议中着重强调弘扬伟大建党精神的重要意义,从党和国家发展的战略宏图出发,将弘扬伟大建党精神列入大会主要内容之一,强调“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系”,将“伟大建党精神”写入党章。高校学生作为学习和发扬伟大建党精神的主要力量,应在日常的学习中将伟大建党精神所蕴含的价值和资源加以探索和研究。

浅谈师范院校法治教育的问题及分析对策

法治教育是教育事业的重要内容,师范院校学生肩负着教书育人的使命,毕业后大部分学生会投身教育行业。师范类院校是我国高等院校的重大特色,在学校期间开始培养学生未来教书育人的能力。作为下一代的知识传播者,肩负着传播法治思想、法治意识的重要使命。提高师范生的法律素养,将法治教育融入师范生教育,可进一步推动我国法治教育的进程。当前大学生的法治教育中存在诸多不足,法治教育课程较少、师范生学习法律相关内容不透彻、社会实践实习单一及师资队伍的法律素养较低等问题亟待解决和完善。因此在依法治国背景下,培养师范生的法治教育,必须以全面依法治国为指导原则,从师范生的课程安排、实践活动、师资队伍、校园文化建设四个维度分析,以提升师范生法治教育的实效性。