任务驱动教学法在《电子CAD》课程教学中的运用

任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论上的教学方法。本文阐述了如何在《电子CAD》课程教学中实施任务驱动教学法,并结合实例论述了该方法的具体实施步骤及注意事项。

浅谈多媒体课件在《电工基础》教学中的应用

在《电工基础》教学中运用多媒体课件,能够化解教学中的重点和难点,提高学生学习兴趣,但在使用过程中,也要注意适时、适量,有针对性,才能达能预期的效果。

浅谈数学课堂教学的开放性

树立开放的教学观念,可以营造宽松的课堂氛围,实施开放性的教学内容,可以打破教学的封闭性。

在Protel DXP 2004中创建集成元件库

用Protel DXP 2004设计PCB时,系统自带的集成元件库给用户带来了很多便利,在实际使用中有可能依然不能满足设计人员的要求。为此,用户需自己创建集成元件库,本文介绍了创建集成元件库的三种方法,解决了用户。

MCS-51单片机地址指针及其应用

详细分析了MCS-51单片机外部数据存储器访问的机理,提出用DPTR、R0、R1作为读/写外部数据存储器地址指针的方法及注意事项。

单片机套件技术在课堂中的应用

单片机套件技术的应用范围十分广泛,在课堂中,单片机套件技术能够丰富课堂教学内容,促进课堂的更好展开。基于此,本文分析了单片机套件技术在课堂中的应用优势,重点阐述了多功能教学机器人的设计、超声波测距电子套件的应用这些单片机套件技术在课堂中的应用策略,为相关教师提供参考。

浅析高职院校利用单片机套件在教学中的教学改革和创新

本文主要研究高职院校《单片机原理应用技术》教学现状、利用单片机套件进行教学改革的具体措施以及相关创新点,为学生知识与技能输出营造良好环境,激发与培养学生对知识与技能学习的兴趣。

重阳节话尊老爱老

同学们：你们知道今年的10月16日是什么日子吗？对，那天正好是农历九月九日。它是我们中华民族的又一传统佳节——重阳节。有同学不禁要问：农历九月九日。为什么叫重阳呢？因为《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日．