职业院校双师型队伍建设有效实施途径

针对当前我国产业优化转型,职业教育也必须为企业提供高素质人才。传统的培训模式已不能满足企业的资质需求和保证企业的就业水平,这是学校当前发展的基本要求和重要方向。职业教育发展最重要的资本是师资队伍,加快职业教育现代化的主要任务是造就一支高素质“双师型”师资队伍。本文结合教育改革和职业院校师资队伍的一些队伍结构和管理机制,分析总结了当前职业院校“双师型”师资队伍建设中存在的问题和对策,并进行了探讨。

利高霉素、新肥素、可肥素在肉仔鸡生产中联合应用药效试验

本试验选择快大白羽肉雏鸡25000羽,分为对照和试验两组,其中试验组按一定比例联合添加辉瑞苏州动物保健品有限公司生产的利高霉素100、新肥素325可溶性粉剂和可肥素110促生长饲料添加剂以及速解灵无菌注射粉剂。结果显示:试验组平均成活率为95.44%,对照组平均成活率为95.76%;试验组平均出栏体重为2.36kg/羽,对照组平均出栏体重为2.21kg/羽;试验组平均料肉比为1.73:1,对照组平均料肉比为1.79:1;扣除饲料、所有药费等项后,试验组比对照组多赢利0.50元/羽。

基于行动导向的中职机械制造实践教学体系分析

随着时代的进步,机械制造业得到了飞速发展,人们也加强了对该项内容的重视。在中职课堂上,应当对教学内容进行适当改 变,对教学方案进行不断创新,以满足不同时代对教学课堂的需求,从而提高教学质量,为社会培养优秀的人才。下面针对行动导向的实 践教学在中职机械制造业中的应用进行探讨,希望文中内容对相关工作人员能够有所帮助。

浅谈小学英语生活化教学策略

生活化教学是顺应新课改新要求下诞生的一种新的教学方法,即运用生活理念构建轻松、愉快、有效课堂,真正发挥英语的教学作用。基于此,结合小学英语生活化教学实践,谈一谈如何在小学英语中更好地发挥生活化教学作用,旨在优化教学课堂,提升学习质量。

提兴趣,强能力,开思路——小学英语写作教学策略分析

英语写作是学生进行英语表达和交流的重要方式之一,在写作的过程中,小学生可以将自己喜欢的人、事物等描述出来,也可尽情地抒发自身的情感。但是受到基础知识和词汇量等的影响,小学生在写作时常常会犯各种错误,甚至会出现词不达意的现象。为此,教师应该采取多样化的教学策略,包括读写结合、趣味写作、游戏教学、信息技术辅助等,以激发小学生的写作兴趣,活跃他们的英语思维,从而全面提升他们的写作水平,实现他们英语综合素养的提升。