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基于贴近摄影测量的崩岗侵蚀监测技术 被引量:13
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作者 李治郡 钟琳婷 +6 位作者 黄炎和 葛宏力 朱昱 蒋芳市 李晓非 张越 林金石 《农业工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2021年第8期151-159,共9页
在崩岗侵蚀研究中,为了高效精准的对高陡崩壁土体侵蚀沉积运移进行准确监测,运用无人机贴近摄影测量技术对崩岗研究区进行数字影像采集,通过运动恢复结构-多视点匹配(Structure From Motion-Multi View Stereo,SFM-MVS)技术,生成点云数... 在崩岗侵蚀研究中,为了高效精准的对高陡崩壁土体侵蚀沉积运移进行准确监测,运用无人机贴近摄影测量技术对崩岗研究区进行数字影像采集,通过运动恢复结构-多视点匹配(Structure From Motion-Multi View Stereo,SFM-MVS)技术,生成点云数据及研究区数字表面模型(Digital Surface Model,DSM),利用ArcMap进行叠加分析监测周期内研究区侵蚀沉积变化。从定位精度、测量精度、重现性分析3个方面对贴近摄影测量技术进行误差及可行性分析。最终验证结果贴近摄影测量技术总平均重投影误差为0.19 mm,侵蚀沉积量总平均绝对误差为0.006 m^(3),较传统倾斜摄影测量技术误差降低了了45.45%。高程精度较倾斜摄影测量技术总体提升了162.5%。重复点云数据高程误差的平均值仅为0.36 mm,识别图像及控制点误差均达到毫米级,因此利用无人机贴近摄影测量技术精度满足崩岗高陡崩壁监测需求,该技术可提取崩岗研究区侵蚀地貌特征信息,是较为高效精准的研究侵蚀沉积过程的监测技术。 展开更多
关键词 侵蚀 无人机 崩岗 贴近摄影测量
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基于信息技术的小学语文口语交际探究——以四年级上册语文统编教材为例
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作者 钟琳婷 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第7期86-86,88,共2页
在信息技术的教学环境影响之下,我国小学语文的口语交际课堂教学设计更加重视现代化教学技术的应用,要求小学语文教师具备更高水平的信息技术素养,利用现代教学技术来为学生提供更加优质的口语交际学习课堂。同时,在信息网络教学设备的... 在信息技术的教学环境影响之下,我国小学语文的口语交际课堂教学设计更加重视现代化教学技术的应用,要求小学语文教师具备更高水平的信息技术素养,利用现代教学技术来为学生提供更加优质的口语交际学习课堂。同时,在信息网络教学设备的支持帮助之下,有效推动小学语文教学课堂的形式优化,实现小学语文口语交际课堂当中活动形式的多样性,为学生带来更加具有趣味性的学习活动,从而有效提高学生在课堂当中的参与感,有效实现推动学生口语交际能力和语言表达能力的提高,让小学语文教学课堂能够圆满完成新课程教学环境提出的教学任务。本文将从基于信息技术的小学语文口语交际课堂教学环境展开分析,结合现阶段的教学现状进行利用信息技术优化口语交际课堂的实践策略探究。 展开更多
关键词 小学语文 信息技术 口语交际 课堂实践
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