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题名小学数学课堂中核心素养的培养
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作者
钟白杨
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机构
新疆阿勒泰市实验小学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第2期42-44,共3页
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文摘
随着素质教育的不断发展,小学数学课堂中的核心素养培养问题备受重视,科学的小学数学教学,不仅有利于提升学生的数学学习能力,还能够帮助学生提升数学核心素养,让学生具备扎实的数学基础。所以在学生的核心素养培养中应该淡化细节,注重本质,提升学生的可持续发展能力,提升学生的创新能力。这样才能给学生更加科学有效的指导,促进学生的健康成长。
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关键词
细节
本质
小学数学
核心素养
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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