产教融合背景下民办高职院校“双师型”教师培养困境与路径探寻——以厦门市为例

产教融合是民办高职院校打造高水平“双师型”教师队伍的重要载体和有效途径。文章聚焦厦门市民办高职院校,发现“双师型”教师培养共存现实困境,提出基于认定标准构建资格进阶制度、建立多元主体联动培养师资机制、完善系列配套制度及其激励措施、构建贯穿教师职业生涯成长体系等培养路径,以期为民办高职院校“双师型”教师培养提供新思路。

中药用于血吸虫病抗独特型抗体疫苗佐剂的研究

目的 从中药中筛选血吸虫病抗独特型抗体疫苗的佐剂 ,并初步探讨其作用机制。方法 日本血吸虫抗独特型抗体 NP30主动免疫 BAL B/ c小鼠 ,分别联用虫草多糖、猪苓多糖、黄芪、甘草酸和人体免疫调理剂 (HIM) ,观察其对小鼠的保护作用 ,并检测小鼠血清特异性 Ig G、Ig G1和 Ig G2 a抗体水平。结果 黄芪和 HIM能明显提高 NP30对小鼠的保护性免疫作用 ,减虫率显著提高 ,从单用 NP30的 37.8%分别提高到 5 0 .6 %和 5 3.6 % ;但两者对血清特异性 Ig G、Ig G1和 Ig G2 a抗体均无明显升高作用。结论 黄芪和 HIM可明显提高血吸虫病抗独特型抗体疫苗 NP30的保护性免疫力 ,可作为 NP30的佐剂 ,其佐剂作用与所检测的抗体水平似不相关 ,推测可能与细胞免疫应答有关。

钙纳米颗粒作为血吸虫病抗独特型抗体疫苗佐剂的研究

目的 探索钙 (Ca)纳米颗粒作为日本血吸虫病抗独特型抗体 NP30疫苗佐剂的可行性。方法 将钙纳米颗粒与 NP30制备成 Ca- NP30结合物 (Ca- NP30 ) ,主动免疫 BAL B/ c小鼠 ,观察其对小鼠的保护性作用并探讨其免疫保护机制。结果 Ca纳米颗粒可增强 NP30对宿主的保护性作用 ,减虫率明显提高 ,从单用 NP30的 30 .4%提高到 5 7.8% ;血清特异性抗体 Ig G水平较对照组显著升高 ;足垫试验可引发迟发型变态反应。结论 Ca纳米颗粒可作为血吸虫病抗独特型抗体 NP30疫苗的佐剂 ,其作用机制与同时引起宿主体液免疫和细胞免疫应答增强有关。

重组IL-2、IL-6、TNF-α作为血吸虫病疫苗佐剂的研究

目的 观察重组 IL-2、IL-6和 TNF-α(r IL-2 ,r IL-6,r TNF-α)作为血吸虫病抗独特型抗体疫苗佐剂的可行性 ,并探讨其作用机制。方法 日本血吸虫抗独特型抗体 NP3 0主动免疫BAL B/c小鼠 ,分别联用 r IL-2、r IL-6和 r TNF-α,观察其对小鼠的保护性免疫作用 ,以及对宿主体液免疫和细胞免疫的影响。结果 r IL-2和 r IL -6能明显提高 NP3 0疫苗对小鼠宿主的保护性作用 ,减虫率和减卵率均明显提高 ,减虫率从单用 NP3 0的 40 .6%分别提高到 5 3 .5 %和 5 5 .7% ,减卵率从 46.5 %分别提高到 68.7%和 69.8% :二者均使血清特异性 Ig G、Ig G1和 Ig G2 a抗体明显升高 ;另外 ,足垫试验结果显示 NP3 0加用 r IL -2可引发迟发型变态反应。 r TNF -α无增强 NP3 0的保护性免疫作用。结论 r IL -2和 r IL -6可作为血吸虫病抗独特型抗体疫苗的佐剂 ,其作用机制与同时增强 Th1和

基于物联网技术的自助洗车系统设计

随着自动化技术的运用,洗车方式悄然发生变化,逐渐从人工洗车转变为洗车机洗车,这也是洗车服务商节约成本的必由之路。从用户体验的角度,提出基于物联网技术的自助洗车服务,采用自动洗车硬件系统和自助服务软件系统深度融合,构建从云平台运营商、洗车店(点)、自动洗车机厂商、洗车客户之间洗车生态产业链,整个系统由云平台、洗车机接口、手机APP、办公OA四个模块组成,各模块服务不同的对象又协同工作,实现人与人、人与物、物与物之间的智能通信,最终实现安全、快捷、干净、环保的自助洗车服务。

借力微信企业号建设智慧校园

微信日活跃用户数达6.5亿,已是国内大学生首选即时通讯平台,学校无法阻止学生玩微信,故而顺水推舟,借力微信企业号建设智慧校园,智连校内资源,打造高校内部治理的智慧学习、智慧生活、智慧办公、智慧家校四大校园场景,构建学校与行政主管部门、校友、企业、媒体、职工家属五大生态链。

基于物联网技术在线打印出版模式的研究

在国家新闻出版广电总局联合财政部出台《关于推动传统出版和新兴出版融合发展的指导意见》的背景下,文章提出了在线打印出版的概念并对其含义进行描述;从碎片化阅读的不足、系统性阅读的需要、物联网技术的成熟、节约资源降低成本四个方面阐述了在线打印模式的形成;利用物联网、大数据、知识图谱、激光打印等技术构建出版云平台,整合出版云平台运营商、作者、出版社的资源优势服务广大读者,构建了在线打印出版模式的产业链;分析了在线打印出版模式的优势,以读者为中心量身重构知识体系;最后提出在线打印出版模式是数字出版的新业态,需出版界达成共识,更需政府部门的引导和市场资本的介入。

Android软件开发工程师实训课程体系建设

探讨在高校现有的软件开发相关专业构建Android软件开发工程师课程体系,阐述如何经过半年的实训,快速培养有一定项目开发经验的工程师,助推移动互联网行业发展。

新工科创新创业教育的目标与课程体系探索

建设新工科的重要任务就是对接新兴产业,培养具有"创新创业能力"和"跨界整合能力"的工程科技人才。创新创业是新工科学生腾飞的两翼中的一翼,文章从新工科人才培养的背景出发,阐述了新工科创新创业教育目标的五层内涵,以专业教育为载体,在教学中渗透创新思维和创新方法,提出从创意启迪、创新激发、创业培育、创业平台、创业文化等五方面构建一个多层次、立体化的课程体系。

基于个推的“好售平台”聊天推送功能的实现

移动互联网的迅猛发展带动了APP产业的发展,Android和i OS两大移动平台雄霸天下,消息推送(Pull Technology)得到了很广泛的使用,由于Android和i OS的架构和实现的不同,相应的推送实现也就不同,本文介绍如何整合两大平台的推送服务,实现好售平台聊天推送功能。

高职教育校企合作切入点探析

在推动社会发展的过程中,企业的职能是做好产品与服务,学校的职能是培养人才,校企合作的目的是培养适用于行业、企业发展需要的人才,学校与企业合作必须找准切入点,创新合作模式,促进学校、企业、学生共同进步,共同发展。

实行量化考核制度 引领师生全面发展

在国家相关法律与政策指导下,高职院校应根据学校现状和发展目标,针对教师岗位、管理岗位、技术岗位、学生岗位(学生综合测评)分别制定科学的量化考核标准,实行量化考核,考核结果作为教师评先评优、职称评定、职务晋升的重要依据,或作为学生评先评优、评奖学金、评优秀班级、评优秀毕业生、能否毕业的重要依据,从而引领师生全面发展,提升学校管理水平,提高人才培养质量。

VR技术在物联网专业综合实训中的应用

对结合VR技术利用三维数字沙盘系统提高教学质量的方法进行了研究,报告了各高校物联网专业综合实训开展现状及存在的主要问题,进行了VR三维沙盘在物联网专业综合实训的应用及其优势的调查.VR技术为物联网专业综合实训提供更丰富的教学内容,创造更多不同的场景,不仅活跃了教学氛围,也促进了教学方式的改变,提高了实践教学质量和学生的学习效率.

虚拟现实技术在高职教育机电类专业课程中的应用

首先,文章提出一种有效提高教学质量的方法,介绍虚拟现实技术的特点;其次,论述虚拟现实技术在电机、供配电技术、机械制图等机电类专业教学改革中的应用;最后,总结出虚拟现实技术应用在机电类教学中有明显的优点以及存在的现实问题。

临床医学本科专业《医学免疫学》的双语教学探讨

双语教学是适应我国高等教育国际化趋势、加快我国现代化建设的重要举措之一。本文从双语教学的教材选用、教师和学生的外语水平等方面入手,初步分析了医学本科生医学免疫学实施双语教学过程中出现的若干问题以及解决这些问题的几点建议。

iOS软件开发工程师实训课程教学研究

以提升iOS软件开发工程师实训课程教学效果的探索与实践为例,提出选岗对接课程是前提、实训教学内容是核心、教学方法创新是关键。阐述如何通过模拟企业真实环境开发项目、团队集体学习项目分工合作、实训内容循序渐进过关测试、开发过程规范化与质量市场化、举办产品汇报会暨企业招聘会等方法提升教学效果。

基于“模块化、导师制、项目化”的软件技术专业人才培养

本文阐述软件技术专业人才培养方案的制定与实施过程，提出把软件技术专业人才培养目标划分成层次递进的四个模块——计算机专业文化、网页美工、ASP．NET程序员、软件实施工程师，其中每一个模块融合若干个相关课程，每一个模块采用导师负责制，通过项目化的方式实施教学，从而达到传授知识与技能的目的，培养企业所需要的高素质技能型人才。

民办高校数字化校园建设新思路新策略

在国家大力推动数字化校园的大背景下,民办高校数字化校园建设遇到三大阻力,一是国家没有资金投入,必须自力更生;二是人才缺乏;三是办学时间短,积累的资源少。本文提出转变观念,提高数字化应用水平,利用民办高校灵活的办学体制,挖掘自身资源与运营商合作是民办高校数字化校园建设新思路、新策略,走不一样的数字化校园建设之路。

勤工助学在职业院校人才培养中的有效运用

勤工助学是学生参与社会生产劳动而获得相应报酬和专业技能的教育活动,能够为学生缓解自身经济压力提供保障,同时促进学生身心健康发展,提升综合素质。在高职院校当中,应该加强对勤工助学的重视,为学生创造良好的勤工助学环境,使其通过自身努力而实现目标,提高人才培养的质量。本文将对职业院校勤工助学的特点进行分析,提出勤工助学在职业院校人才培养中应用的问题,探索勤工助学在职业院校人才培养中的有效运用策略,是高职人才培养有效途径。

淡色库蚊转铁蛋白在毕赤酵母中的分泌表达及其抑菌活性的初步研究

目的利用毕赤酵母(Pichia pastoris)分泌表达具有生物活性的淡色库蚊(Culex pipiens pallens)转铁蛋白(Transferrin,Tsf),并初步研究其抑菌活性。方法 RT-PCR扩增淡色库蚊转铁蛋白的编码基因序列,并克隆至毕赤酵母组成型表达载体pGAPZα-A的α-factor信号肽序列下游,构建pGAPZα-A-Tsf重组分泌表达载体。重组载体经XhoⅠ和XbaⅠ双酶切和测序正确后,采用BlnⅠ线性化处理,电击转化毕赤酵母GS115感受态细胞,转化子经Zeocin抗性筛选和菌落PCR构建pGAPZα-A-Tsf/GS115工程菌。重组转铁蛋白表达上清采用十二烷基磺酸钠-聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS-PAGE)和蛋白质印迹(Western blotting)分析。表达上清经镍-氨三乙酸亲和层析柱(NiNTA)纯化后,磷酸缓冲液(PBS)稀释为1.000、0.500、0.250和0.125 mg/ml,采用琼脂糖扩散抑菌圈法进行抑菌实验。结果 RT-PCR结果显示,转铁蛋白基因片段大小为2 100 bp,与预期结果一致。pGAPZα-A-Tsf重组载体双酶切获得2 127 bp条带,与预期结果一致,测序结果表明其构建成功。菌落PCR结果显示,pGAPZα-A-Tsf/GS115工程菌构建成功。SDS-PAGE和Western blotting结果显示,重组转铁蛋白表达了相对分子质量(Mr)约为80 200的蛋白产物,与预期大小一致。Ni-NTA纯化后重组转铁蛋白的抑菌实验表明,添加1.000、0.500、0.250 mg/ml重组转铁蛋白的平板上均有明显的抑菌圈,最低抑菌浓度为0.250 mg/ml。结论淡色库蚊转铁蛋白可通过基因重组方式从毕赤酵母中分泌表达具有抑菌活性的转铁蛋白。