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题名类比法在机制教学中的应用
被引量:1
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作者
钟礼昌
舒宏礼
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机构
江西机电职业技术学院机械系
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出处
《南昌高专学报》
2007年第6期95-96,共2页
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文摘
针对当前教学对象的新变化,新形势下的职业技术教学应尽量实现复杂问题简单化、抽象问题直观化、枯燥问题生动化,以最大程度地提高教学效果。本文通过类比法教学对机床夹具及基准统一两个概念的阐述突破难点教学。
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关键词
类比法
机制教学
机床夹具
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名公差与实习教学研究
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作者
马凤岚
钟礼昌
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机构
江西机电职业技术学院机械系
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出处
《南昌高专学报》
2008年第5期151-151,共1页
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文摘
本文根据普通车床的实习教学,阐述了公差的实际选择和应用,强调学生对《公差》的认知和应用。
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关键词
公差选择
公差应用
教学研究
实践教学
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名象形与类比在液压课程教学中的应用
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作者
邓水保
钟礼昌
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机构
江西机电职业技术学院机械工程系
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出处
《南昌高专学报》
2009年第2期161-162,共2页
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文摘
针对当前教学对象的新变化,新形势下的职业技术教学应尽量实现复杂问题简单化、抽象问题直观化、枯燥问题生动化,以最大程度地提高教学效果。本文通过透析液压元件图形符号的内涵,阐明其结构原理,通俗易懂,提高教学效率。
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关键词
象形法教学
类比法教学
液压元件
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分类号
TH137.1
[机械工程—机械制造及自动化]
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题名《公差》与实习教学
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作者
钟礼昌
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机构
江西机电职业技术学院机械系
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出处
《安徽教育》
2007年第5期34-34,共1页
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文摘
《公差》是机械类各专业的一门重要的技术基础课,它由“公差配合”及“测量技术”两部分组成。虽然通过课堂教学,让学生了解了“公差配合”的众多基本概念、定义、术语;实验室的测量让学生了解了部分通用量具的使用方法。但是由于大部分学生较少接触机械设备,缺少感性认识,因而在学习过程中,往往感到困惑。为此,我认为必须加强实习教学,理论与实践互动。进一步加深对“公差配合”、“测量技术”的了解和应用。
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关键词
公差配合
通用量具
实习教学
理论与实践
学习过程
课堂教学
测量技术
垂直度误差
尾座
表面粗糙度
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分类号
TG801
[金属学及工艺—公差测量技术]
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