初中班主任带好新班的点滴做法

'教育是一种极具个性化的活动,脱离了具体的教育环境,任何复制都是可笑的……我们要做的,是在优秀班主任和杰出班主任工作的成功经验前面,另起一行,做好我们自己的班主任。'班主任工作是一门科学,也是一门艺术。在每一次接新班,面对一批新学生时还是一种挑战。

遇见最美好的你

上班途中,看到同事们的朋友圈都在转发一个毕业生做的＂最美113＂的视频,配乐是一首叫《南山南》的歌,此前从未听过,但从歌曲里诗歌般的沧桑感怀中,我听出了很多故事……于是眼前不停闪烁着往昔的片段,内心不禁感慨这职业生涯中第三十六次开学。我就这样经年累月地站在一寸一寸的光阴里,

初中班主任的自我提高途径

学生需要习惯养成,教师也需要心理养成,尤其是在接一个新班级的时候,那段心路历程,其实也是教师心理调适的过程,对新班级层出不穷的事情谁都疲于奔命,谁都有困惑和倦怠,但要尽快调整过来,要学会寻找适合自己的自我救赎之路,可以在广泛阅读中汲取营养,给自己良好的心理暗示,寻找教育思想中的亮点,以此来创造教育生活中的亮点。

关于散文诗《雪》的教学思考

《雪》是八年级上册第二单元的一篇散文诗，选自鲁迅先生的散文诗集《野草》。《雪》虽然是《野草》中最适合中学生阅读的一篇，但目前大多数学生对鲁迅及其作品还不能深入理解，并且这是在内容上没有前后呼应的独立的篇目，学生在解读上存在较大的难度。