“任务驱动型”教学法在《模具制造技术》课程中的应用探讨

模具制造作为机械加工制造业的重要构成,其质量最终会影响到整体的工业制造水平。而将任务驱动型教学法应用到《模具制造技术》的课程中,能通过理论是实践结合提高模具制造教学质量。本文探讨了任务“任务驱动型”教学法在《模具制造技术》课程中的应用问题和相关的实际应用,希望能为我国在该领域提供一些有建设性的意见。

范式,让整组教学走得更远——“单元整组教学”课堂实施的策略初探

人教版小学语文教材以单元的形式进行编排,每个单元都有特定的主题和重点,形成一个较为系统的学科逻辑结构序列。它有效改变了语文教学中＂少、慢、差、费＂的现状,提高教学效率和学生的语文学习能力,是当前课堂教学方式变革一种积极有效的尝试。 我所在的学校尝试开发了单元导读课、部分体验课、总结提升课的几种基本课型,于此展开初步论述。

开展群文阅读 培养核心素养

群文阅读属于崭新教学理念,对培养学生核心素养有重要促进作用。教师在组织学生展开群文阅读时,需要对群文文本资源展开多元整合,从教材单元内选择、从跨学科教材内选择、从教材外选择,帮助学生建立主题阅读意识,提升学生语文阅读品质,最终达成塑造学生核心素养的目的。