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建章立制,激发教师竞争意识
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作者 钟科伟 《教书育人(校长参考)》 2007年第2期33-33,共1页
人往往都是有惰性的.老师也不例外,在没有外界的压力下,也总是抱着“教书育人,不求有功但求无过”的心态。尤其是在最近几年学校普遍没有新进老师的情况下,大家都是老同事、老朋友,知根知底,同时由于小学老师到35岁左右就都评上... 人往往都是有惰性的.老师也不例外,在没有外界的压力下,也总是抱着“教书育人,不求有功但求无过”的心态。尤其是在最近几年学校普遍没有新进老师的情况下,大家都是老同事、老朋友,知根知底,同时由于小学老师到35岁左右就都评上了中级职称.而评高级职称又无望的情况下,老师们这种“两耳不闻窗外事,一心只教圣贤书”的思想更为严重。 展开更多
关键词 建章立制 竞争意识 教师 激发 教书育人 高级职称 中级职称 老师
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两张不一样的课表
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作者 钟科伟 《教书育人(校长参考)》 2006年第11期59-59,共1页
学校积极响应上级部门组织的“百校干村助成才”的号召:县城学校都要与最边远的最薄弱学校结成帮扶对子,每校根据自身情况选派数名省、市级骨干教师到该校支教,笔者有幸送一位老师“走马上任”。在参观该校园时,看见有些班级的课表... 学校积极响应上级部门组织的“百校干村助成才”的号召:县城学校都要与最边远的最薄弱学校结成帮扶对子,每校根据自身情况选派数名省、市级骨干教师到该校支教,笔者有幸送一位老师“走马上任”。在参观该校园时,看见有些班级的课表,不是语文就是数学,我正在纳闷中,该校随行的教导主任解释说,这是班上实际的课表,教导处还有应付上级检查的符合素质教育标准的课表。 展开更多
关键词 课表 薄弱学校 骨干教师 教导主任 教育标准 教导处 成才
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“意外”的课堂真精彩
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作者 钟科伟 《山西教育(管理版)》 2007年第1期25-25,共1页
关键词 课堂 《秋天的雨》 教学情况 语文课 老师 上课 教室 讲台
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校园里来了一个“老外”
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作者 钟科伟 《山西教育(管理版)》 2007年第6期28-28,共1页
今天中午,我在校内巡查时看到几个年轻人在参观我们的校园,后面还跟着一群学生在看热闹。我正纳闷儿:是什么吸引住了这帮小家伙的眼球?上前一看,才知是放寒假回家的大学生带着一个名叫kate的英国女同学来搞社会实践。在我们这样一... 今天中午,我在校内巡查时看到几个年轻人在参观我们的校园,后面还跟着一群学生在看热闹。我正纳闷儿:是什么吸引住了这帮小家伙的眼球?上前一看,才知是放寒假回家的大学生带着一个名叫kate的英国女同学来搞社会实践。在我们这样一个偏僻的小县城, 展开更多
关键词 校园 社会实践 大学生 年轻人 女同学 小县城 中午 校内
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不该有的两张课表现象
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作者 钟科伟 《山西教育(管理版)》 2006年第10期33-33,共1页
关键词 课表 骨干教师 学校 成才 对子 帮扶 支教 老师
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