“互联网+”背景下大学生财经英语自主学习平台的研究与搭建

本文旨在基于“互联网+”的优势构建大学生自主学习财经英语的微信公众号平台,通过查阅文献,问卷调查,分析数据,设计实践平台等途径,调查研究高校学生利用微信公众号自主学习财经英语的效果,以及如何完善平台设计来满足相关人群的学习需求来有效分析高校学生借助“互联网+”平台自主学习财经英语的优劣性。在此基础上,本文提出构建大学生自主学习财经英语平台的可行性建议,为后续“互联网+”平台的设计提供参考与意见。实验研究结果表明:微信公众号平台的传播有效性、便捷性、个性化有利于大学生进行财经英语的自主学习。此外,通过互联网信息技术整合财经英语的学习资源满足当代大学生自主学习的需求是必要且有可行性的。