谈共情技术在德育工作中的运用

我们的周围不乏打架斗殴,成天与教师作对的学生,尤其现今的学生自我性特强,因此,班主任在德育工作中,必须洞察学生内心世界,把握学生心理规律,使学生心悦诚服地接受教育。这要求班主任要学会运用心理辅导技术,在德育工作中融入心理辅导技术[1]。本文从教育心理学的角度,借鉴心理咨询的共情技术,使德育真正＂进入学生心灵并发挥作用＂。