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乡村振兴背景下返贫风险测度及对策的调研
1
作者
钟绮云
洪安琪
+1 位作者
倪彦熙
高旭帆
《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》
2023年第11期111-114,共4页
随着乡村振兴的持续推进,如何防治返贫成为当前政府重点关注问题。在采取问卷调查法对部分地区展开实地调研基础上,结合因子分析和层次分析深入分析影响返贫的风险因素,并设计包括指标体系、赋权方法和评价标准在内的返贫风险评价体系,...
随着乡村振兴的持续推进,如何防治返贫成为当前政府重点关注问题。在采取问卷调查法对部分地区展开实地调研基础上,结合因子分析和层次分析深入分析影响返贫的风险因素,并设计包括指标体系、赋权方法和评价标准在内的返贫风险评价体系,研究发现影响返贫风险的因素主要包括家庭状况、政策执行度、思想观念、基础设施、地区资源和自然环境。为有效应对返贫风险,一方面政府应建设预警系统,完善社会保障,加强基础设施建设,另一方面应激发内在动力的同时加强技能培训,提高教育质量。
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关键词
乡村振兴
返贫风险
调研分析
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职称材料
初中英语教学小组合作学习的策略
被引量:
1
2
作者
钟绮云
《科技创新导报》
2015年第4期129-130,共2页
通过对新目标初中英语教学中小组合作低效现象的反思,提出了小组合作低效现象的五个表征及分析制约低效现象的关键因素,目的是寻找到解决小组合作低效现象的有效策略,积极构建科学有效的小组合作方式,引导学生思考,使学生在"动&qu...
通过对新目标初中英语教学中小组合作低效现象的反思,提出了小组合作低效现象的五个表征及分析制约低效现象的关键因素,目的是寻找到解决小组合作低效现象的有效策略,积极构建科学有效的小组合作方式,引导学生思考,使学生在"动"态中学习,克服在"静"态中的死记硬背,从而激发学生学习的积极性,培养学生思维能力,从而真正提高新目标初中英语教学的质量和水平。同时,这也是优化课堂教学行之有效的方法。
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关键词
小组合作
低效现象
反思
策略
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职称材料
新目标英语八年级(上)Unit 6知识要点精讲精练
3
作者
钟绮云
《中学生英语(八年级)》
2009年第11期9-9,共1页
并非“稀里糊涂”的不可数名词 有的同学认为不可数名词没有单复数之分,在句子中随便写上一个不可数名词就稀里糊涂地过去了,其实不然。不可数名词虽然不可数,但是却有一些表示数量的独特方法。如果我们要对不可数名词加以计数,常...
并非“稀里糊涂”的不可数名词 有的同学认为不可数名词没有单复数之分,在句子中随便写上一个不可数名词就稀里糊涂地过去了,其实不然。不可数名词虽然不可数,但是却有一些表示数量的独特方法。如果我们要对不可数名词加以计数,常用的方法有以下三种。
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关键词
精练
精讲
知识
英语
不可数
名词
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职称材料
新目标英语八年级(上)
4
作者
钟绮云
《中学生英语(八年级)》
2009年第11期6-7,共2页
形容词比较级用法攻略 【形容词比较级适用范围】 1.表示两者(人或事物)之间一方在某一方面超过或不及另一方时,要用比较级。
关键词
英语
形容词
中学
语法
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职称材料
初中英语教学中提高学生听力的策略
5
作者
钟绮云
《中国校外教育(上旬)》
2015年第4期82-82,共1页
在初中英语教学中,如何有效提高学生的听力呢?精选材料,打好语音基础;要不时进行语速适应练习,切实培养与提高学生听力理解能力,学会运用英语进行恰当交流。
关键词
初中英语教学
提高听力
策略
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职称材料
it、one、that用法辨析
6
作者
张顺伍
钟绮云
《英语辅导(高中年级)》
2001年第12期27-27,共1页
关键词
IT
ONE
that
用法
词语辨析
高中
英语
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职称材料
中考英语满分作文报告(二)
7
作者
钟绮云
《英语沙龙(高中)》
2009年第7期23-24,共2页
2008年北京地区中考书面表达: 根据中文大意和英语提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。
关键词
中考英语
满分作文
书面表达
北京地区
词语
短文
校名
原文传递
题名
乡村振兴背景下返贫风险测度及对策的调研
1
作者
钟绮云
洪安琪
倪彦熙
高旭帆
机构
江西财经大学经济学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》
2023年第11期111-114,共4页
基金
本文受江西财经大学大学生创新创业计划创新训练类课题“脱贫户返贫风险影响因素的调研分析(202210421003)”支持。
文摘
随着乡村振兴的持续推进,如何防治返贫成为当前政府重点关注问题。在采取问卷调查法对部分地区展开实地调研基础上,结合因子分析和层次分析深入分析影响返贫的风险因素,并设计包括指标体系、赋权方法和评价标准在内的返贫风险评价体系,研究发现影响返贫风险的因素主要包括家庭状况、政策执行度、思想观念、基础设施、地区资源和自然环境。为有效应对返贫风险,一方面政府应建设预警系统,完善社会保障,加强基础设施建设,另一方面应激发内在动力的同时加强技能培训,提高教育质量。
关键词
乡村振兴
返贫风险
调研分析
分类号
F061.3 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
初中英语教学小组合作学习的策略
被引量:
1
2
作者
钟绮云
机构
河北唐山海港经济开发区王滩镇王滩初级中学
出处
《科技创新导报》
2015年第4期129-130,共2页
文摘
通过对新目标初中英语教学中小组合作低效现象的反思,提出了小组合作低效现象的五个表征及分析制约低效现象的关键因素,目的是寻找到解决小组合作低效现象的有效策略,积极构建科学有效的小组合作方式,引导学生思考,使学生在"动"态中学习,克服在"静"态中的死记硬背,从而激发学生学习的积极性,培养学生思维能力,从而真正提高新目标初中英语教学的质量和水平。同时,这也是优化课堂教学行之有效的方法。
关键词
小组合作
低效现象
反思
策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新目标英语八年级(上)Unit 6知识要点精讲精练
3
作者
钟绮云
机构
湖北省乐亭县王滩镇初级中学
出处
《中学生英语(八年级)》
2009年第11期9-9,共1页
文摘
并非“稀里糊涂”的不可数名词 有的同学认为不可数名词没有单复数之分,在句子中随便写上一个不可数名词就稀里糊涂地过去了,其实不然。不可数名词虽然不可数,但是却有一些表示数量的独特方法。如果我们要对不可数名词加以计数,常用的方法有以下三种。
关键词
精练
精讲
知识
英语
不可数
名词
分类号
TS192.744 [轻工技术与工程—纺织化学与染整工程]
H31 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
新目标英语八年级(上)
4
作者
钟绮云
机构
湖北省乐亭县王滩镇初级中学
出处
《中学生英语(八年级)》
2009年第11期6-7,共2页
文摘
形容词比较级用法攻略 【形容词比较级适用范围】 1.表示两者(人或事物)之间一方在某一方面超过或不及另一方时,要用比较级。
关键词
英语
形容词
中学
语法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中英语教学中提高学生听力的策略
5
作者
钟绮云
机构
河北唐山海港经济开发区王滩镇王滩初级中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第4期82-82,共1页
文摘
在初中英语教学中,如何有效提高学生的听力呢?精选材料,打好语音基础;要不时进行语速适应练习,切实培养与提高学生听力理解能力,学会运用英语进行恰当交流。
关键词
初中英语教学
提高听力
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
it、one、that用法辨析
6
作者
张顺伍
钟绮云
出处
《英语辅导(高中年级)》
2001年第12期27-27,共1页
关键词
IT
ONE
that
用法
词语辨析
高中
英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中考英语满分作文报告(二)
7
作者
钟绮云
机构
河北省乐亭县王滩初中
出处
《英语沙龙(高中)》
2009年第7期23-24,共2页
文摘
2008年北京地区中考书面表达: 根据中文大意和英语提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。
关键词
中考英语
满分作文
书面表达
北京地区
词语
短文
校名
分类号
G634.415 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
乡村振兴背景下返贫风险测度及对策的调研
钟绮云
洪安琪
倪彦熙
高旭帆
《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》
2023
0
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职称材料
2
初中英语教学小组合作学习的策略
钟绮云
《科技创新导报》
2015
1
下载PDF
职称材料
3
新目标英语八年级(上)Unit 6知识要点精讲精练
钟绮云
《中学生英语(八年级)》
2009
0
下载PDF
职称材料
4
新目标英语八年级(上)
钟绮云
《中学生英语(八年级)》
2009
0
下载PDF
职称材料
5
初中英语教学中提高学生听力的策略
钟绮云
《中国校外教育(上旬)》
2015
0
下载PDF
职称材料
6
it、one、that用法辨析
张顺伍
钟绮云
《英语辅导(高中年级)》
2001
0
下载PDF
职称材料
7
中考英语满分作文报告(二)
钟绮云
《英语沙龙(高中)》
2009
0
原文传递
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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