智能思政:人工智能时代高校思想政治教育的协同育人机制构建

近年来,人工智能在教育领域逐渐得到广泛应用,并取得显著成效.高校思想政治教育者要因势而新地推动高校思想政治教育立德树人方式的改进.通过分析智能思政的内涵和特征,探索人工智能与高校思想政治教育的关联性,进一步从指导思想、教育者和教育技术平台三方面探析构建智能化思政协同育人机制的技术路径.

疫情背景下思想政治理论课线上教学的模式设计与路径优化

疫情背景下,结合师生实际情况,组织教师分层分类开展线上教学,促进课堂教学提质增效,积极推动课程建设和“云教学+思政”教学,同时在授课过程中,结合抗疫素材发挥思政课程思想引领和价值引领的功能,丰富和拓展思想政治教育的新内涵。文章以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例,探讨思想政治理论课线上教学模式的优势效果、存在问题和路径优化。

温州城中村村民就业的调查与分析

城中村村民就业问题事关城中村能否顺利改造及影响社会和谐稳定。选取温州市3个城中村进行调查,结果表明,城中村村民在就业过程中,面临竞争压力大、就业保障缺失、就业技能低、就业动机不强烈等问题。为确保城中村顺利改造,促进社会和谐稳定,必须加强村民就业技能培训,改变村集体经营管理模式,建立新型社区,转变村民就业观念。

“入脑入心”:新时代高校思想政治教育话语表达的困境与对策

教学话语是高校思想政治理论课的核心媒介。研究思想政治教育话语表达能为新时代高校思想政治教育实践优化路径提供理论支撑。梳理既有研究后发现,当前高校思想政治教育在实践过程中,话语表达存在着失真化、内卷化、无效化等困境。新时代高校思想政治教育要秉承“因事而化、因时而进、因势而新”的理念,提升话语表达真实性、现代性和科学性,使高校思想政治教育真正“入脑入心”,进一步提升思想政治教育的发展的软实力。