期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
射频接收机中带通采样速率选取研究 被引量:2
1
作者 钟绵城 钟升 周煦林 《科学技术与工程》 2010年第29期7286-7289,共4页
通过对射频接收机中的带通采样技术的研究,在最佳采样速率区间选取的基础上,结合采样精度需求、频带保护、用户器件性能的约束条件,逐步缩小了采样速率的选取区间,提出了一种简洁、有效的最佳带通采样速率求解方法。最后通过Simulink仿... 通过对射频接收机中的带通采样技术的研究,在最佳采样速率区间选取的基础上,结合采样精度需求、频带保护、用户器件性能的约束条件,逐步缩小了采样速率的选取区间,提出了一种简洁、有效的最佳带通采样速率求解方法。最后通过Simulink仿真,验证了该算法的可行性。 展开更多
关键词 带通采样 射频通信 软件无线电 SIMULINK仿真
下载PDF
开展“语文主题学习”活动,提升阅读、写作水平
2
作者 钟绵城 《教师》 2013年第24期74-74,共1页
“语文主题学习”活动的开展给学生提供了进一步学好语文知识的良好平台,学生整体阅读能力、表达能力得到了提升,受益匪浅。在“语文主题学习”系列活动中,各校教学方法推陈出新,语文知识不断积累,知识教育和人文精神相结合,课堂... “语文主题学习”活动的开展给学生提供了进一步学好语文知识的良好平台,学生整体阅读能力、表达能力得到了提升,受益匪浅。在“语文主题学习”系列活动中,各校教学方法推陈出新,语文知识不断积累,知识教育和人文精神相结合,课堂变成了学生阅读和思维想象的空间,学生走进了五彩斑斓自主阅读的天地,感悟到了读书的乐趣,也体验到了“语文主题学习”活动的真谛,各校在以下几方面进行了探讨: 展开更多
关键词 语文知识 主题学习 阅读能力 学生阅读 写作 表达能力 教学方法 人文精神
下载PDF
扬起“情感教育”的风帆
3
作者 钟绵城 《教师》 2012年第16期24-24,共1页
对学生进行“情感教育”有助于培养师生之间的感情,有助于教育教学成绩的提高,教师要克服过去单一的教学模式所带来的弊端,改变威严、庄重的教学态度,师生感情相融,在愉悦的教学环境中让学生健康快乐地成长,体现情感教学,促进教... 对学生进行“情感教育”有助于培养师生之间的感情,有助于教育教学成绩的提高,教师要克服过去单一的教学模式所带来的弊端,改变威严、庄重的教学态度,师生感情相融,在愉悦的教学环境中让学生健康快乐地成长,体现情感教学,促进教育教学和谐发展。 展开更多
关键词 情感教育 “棍棒教育” 心灵相通 道德素质 关爱 渴望
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部