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开展分层教学,合理因材施教——分层教学法在中学篮球教学中的运用探讨
被引量:
9
1
作者
钟艺鸿
《中国校外教育》
2019年第14期6-7,共2页
为有效在中学篮球教学中开展分层教学,实现因材施教,首先对分层教学进行概念界定,进一步分析分层教学法在中学篮球教学中运用的重要性,包含促进学生全面发展、提高学生学习水平、推进落实教学目标等,最后详细研究分层教学法在中学篮球...
为有效在中学篮球教学中开展分层教学,实现因材施教,首先对分层教学进行概念界定,进一步分析分层教学法在中学篮球教学中运用的重要性,包含促进学生全面发展、提高学生学习水平、推进落实教学目标等,最后详细研究分层教学法在中学篮球教学中的运用策略,具体包含教学目标分层、教学内容分层、教学方法分层以及教学效果分层等。
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关键词
中学篮球教学
分层教学法
重要性
策略
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职称材料
微视频技术辅助体育课堂教学的探究
2
作者
钟艺鸿
《华夏教师》
2022年第33期91-93,共3页
随着时代发展与科技进步,多学科领域的课堂教学均使用了现代化设备。更新现有体育课程的教学方法、突破以往的教学观念与科技接轨、与时代相呼应是新时代体育教师需具备的基本素养。微视频辅助中小学体育课堂教学已有众多一线体育教师...
随着时代发展与科技进步,多学科领域的课堂教学均使用了现代化设备。更新现有体育课程的教学方法、突破以往的教学观念与科技接轨、与时代相呼应是新时代体育教师需具备的基本素养。微视频辅助中小学体育课堂教学已有众多一线体育教师关注。本文采用文献梳理和SWOT分析法,对微视频辅助中小学体育课堂教学的优势,以及可能存在的问题进行探讨,以期为微视频辅助技术在中小学体育课堂教学中的有效运用提供助益。
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关键词
微视频
辅助教学
体育教学
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职称材料
青少年篮球训练中战术意识培养与心理状态训练研究
3
作者
钟艺鸿
《运动-休闲(大众体育)》
2021年第6期249-249,共1页
青少年篮球不仅需要强劲体魄、篮球思维意识,也需要强大心理意识和战略观念。为此,教师在篮球青少年训练中,既要创新篮球知识讲授方法,运用以赛代练模式培养战术意识,也要优化心理训练的目标,制定切实可行的训练方案,增强心理适应能力。
关键词
青少年
篮球训练
战术意识
心理状态
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职称材料
题名
开展分层教学,合理因材施教——分层教学法在中学篮球教学中的运用探讨
被引量:
9
1
作者
钟艺鸿
机构
湖南广益实验中学
出处
《中国校外教育》
2019年第14期6-7,共2页
文摘
为有效在中学篮球教学中开展分层教学,实现因材施教,首先对分层教学进行概念界定,进一步分析分层教学法在中学篮球教学中运用的重要性,包含促进学生全面发展、提高学生学习水平、推进落实教学目标等,最后详细研究分层教学法在中学篮球教学中的运用策略,具体包含教学目标分层、教学内容分层、教学方法分层以及教学效果分层等。
关键词
中学篮球教学
分层教学法
重要性
策略
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
微视频技术辅助体育课堂教学的探究
2
作者
钟艺鸿
机构
湖南省长沙市华益中学
出处
《华夏教师》
2022年第33期91-93,共3页
文摘
随着时代发展与科技进步,多学科领域的课堂教学均使用了现代化设备。更新现有体育课程的教学方法、突破以往的教学观念与科技接轨、与时代相呼应是新时代体育教师需具备的基本素养。微视频辅助中小学体育课堂教学已有众多一线体育教师关注。本文采用文献梳理和SWOT分析法,对微视频辅助中小学体育课堂教学的优势,以及可能存在的问题进行探讨,以期为微视频辅助技术在中小学体育课堂教学中的有效运用提供助益。
关键词
微视频
辅助教学
体育教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
青少年篮球训练中战术意识培养与心理状态训练研究
3
作者
钟艺鸿
机构
湖南广益实验中学
出处
《运动-休闲(大众体育)》
2021年第6期249-249,共1页
文摘
青少年篮球不仅需要强劲体魄、篮球思维意识,也需要强大心理意识和战略观念。为此,教师在篮球青少年训练中,既要创新篮球知识讲授方法,运用以赛代练模式培养战术意识,也要优化心理训练的目标,制定切实可行的训练方案,增强心理适应能力。
关键词
青少年
篮球训练
战术意识
心理状态
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
开展分层教学,合理因材施教——分层教学法在中学篮球教学中的运用探讨
钟艺鸿
《中国校外教育》
2019
9
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职称材料
2
微视频技术辅助体育课堂教学的探究
钟艺鸿
《华夏教师》
2022
0
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职称材料
3
青少年篮球训练中战术意识培养与心理状态训练研究
钟艺鸿
《运动-休闲(大众体育)》
2021
0
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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