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思想品德趣味性课堂教学
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作者 钟苑娇 《师道(教研)》 2014年第5期182-182,共1页
托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”使学生在愉悦的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲望是教学成功的关键。所以,要让思想品德的课堂教学实现高效课堂的目的,就要激发学生的学习兴趣,让学生在兴趣... 托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”使学生在愉悦的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲望是教学成功的关键。所以,要让思想品德的课堂教学实现高效课堂的目的,就要激发学生的学习兴趣,让学生在兴趣中快乐学习,让趣味性教学带进课堂。 展开更多
关键词 趣味性教学 课堂教学 思想品德 学习兴趣 托尔斯泰 求知欲望 高效课堂 快乐学习
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