浅论核心素养视域下高中思想政治深度学习课堂的构建

培养核心素养是我国教育改革的重点内容,而深度学习是培养核心素养的重要载体,也是促进学生综合素质发展的必要手段。思想政治学科是高中教学体系的重要组成部分。在实际教学中,教师应从核心素养培养的视角出发,积极构建有深度、有效度的思想政治课堂,以提升该学科的教学质量,实现对学生核心素养的培养。鉴于此,文章从深度学习的基本概述入手,对构建高中思想政治学科深度学习课堂的必要性进行了简单分析,并结合作者的教学经验提出了思想政治学科深度学习课堂的构建策略,以期为该学科教学质量的提升提供帮助。

信息技术与初中政治相结合的策略探究

现阶段,在社会经济不断发展的背景下,互联网已经成为人们生活中不可缺少的组成部分。同时,新媒体的应用使得网络对于大众的吸引力越来越大,学生同样获得了接触网络信息的机会。对学生而言,特别是对初中时期的学生而言,其在网络上得到的信息和自身“三观”的形成是息息相关的。所以,初中政治教学要与信息技术相结合,凸显对学生的教育价值。