创业型大学教师角色转型:身份认同与专业发展

在创业型大学的建设过程中,大学教师角色面临着个体身份认同和组织身份认同的双重危机。而创业型大学教师角色的身份认同与其专业发展能力密切相关,教师角色的身份认同以专业发展能力为基础,教师的专业发展能力是教师角色转型的目标。因此,强化教师角色的专业认同,提高教师的专业能力,发展教师的伦理道德水平是促进创业型大学教师角色转型的主要途经。

浅析“悲剧”范畴

悲剧一词广泛应用于生活、哲学、戏剧、艺术类型、审美等方面,具有重大意义。古今中外,研究"悲剧"的作品很多,本文主要侧重于研究作为审美范畴的"悲剧",从悲剧含义、悲剧主人公、悲剧的本质特点等几个方面,加深对"悲剧"的理解。

浅析文学理论、理论与后理论

从文学理论、理论到后理论,三种不同的文学形态,代表着不同时代的特色。三种文学形态自身也是相互联系、相互区别的。论文主要从文学理论、理论、后理论三个方面来简述文学理论的发展变化。

问题导学,构建高效英语课堂

问题导学法注重通过问题的提出启发学生的思维,促进学生思考,使学生带着问题进行学习,提升学习质量。因此,教师要将问题作为“引子”,引导学生更好地学习重、难点,通过设置疑问激发学生的学习兴趣。

生本理念下的小学英语差异教学探索

“高度尊重学生，全面依靠学生，着力培养学生的浓厚的学习兴趣”这就是英语教学中要确立的生本思想，生本的目的在于调动学生的内在积极性；培养学生良好的学习习惯，强烈的探究意识，有机组织学生的小组学习，从而突出学生这个主体，使学生乐于学习、善于总结、不畏艰难、勇于探索，最终成为可持续发展的人。

倡导师生互动,构建和谐课堂——小学英语课堂互动教学的实践和感悟

现代教学观认为．课堂教学是一种复杂的开放系统。教学过程就其本质是在教师的引导下，学生积极、主动的认知过程和发展过程。学生在课堂教学中的主体地位决定了他们在课堂教学中要主动地、探索性地学习。教师是学生学习的组织者、促进者、帮助者。决定了他们是学生学习的朋友和伙伴。教师和学生都是教育活动系统意义上的活动主体。因此，在教学过程中，教师、学生要相互作用．和谐统一．

城市交通物流现状及提升交通物流的运作效率的对策研究

随着社会经济的发展和工业生产水平的不断提高,社会商品贸易中对于货物运输的需求量不断增加。为了提升现代交通物流运转的效率,物流行业的工作人员必须要改变现存的城市交通物流现状,开展更加深入的基础设施交通状态配套建设。政府相关部门的负责人应该正视交通物流资源整合给社会商品经济发展带来的巨大收益,推行工作方法的创新和运转模式的整合。本文根据城市交通物流现状进行探讨,提出几点有利于交通物流运作效率提高的可行性措施。

个性展示，过程评优——小学英语形成性评价中档案袋的构建

评价是英语课程的重要组成部分．科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。英语课程的评价应根据课程标准的目标要求．实施对教学过程和结果的有效监控。根据《英语课程标准》，结合小学生的年龄特点和小学英语教材设计．我们教育者应通过正确、有效的评价。一方面使学生在英语的学习过程中不断体验进步和成功，认识自我，建立自信．促进学生综合语言运用能力的全面发展．

在小学作文课堂中践行生活化教学

写作能力是学生学习语文课程必须掌握的一种能力，写作能力的高低会直接影响到学生的作文质量，与此同时，也能够表现出学生的语言组织应用水平。小学生在写作中缺少丰富的语言知识和素材，在知识应用方面能力缺乏，也常常无法合理运用到一些技巧与方法，这些都让他们的作文水平得不到有效提升。而解决这一问题的一个重要突破口，就是增强学生的写作兴趣，培养学生关注与观察生活的能力，促使学生写出具有真实情感和个性的文章。

大力推进道路客运集约化发展

近年来,随着社会经济的不断发展,道路客运业也得到了长足的进步,运输能力、车辆数量和车辆档次不断提高,客运服务网络和基础设施不断完善,较好地满足了广大人民群众出行需求。但是随着运输市场供求关系的发展变化,道路客运领域仍存在着运力发展不协调、运力结构和经营结构不尽合理、运能和服务水平落后于社会发展需求、企业管理水平不高等问题。同时,城际铁路等新型运输方式对传统道路客运市场的影响正在步步逼近,法律法规和行业管理政策对道路客运安全的重视程度逐渐提高,道路客运面临的机遇和挑战并存,又好又快科学发展的压力也逐渐显现。为进一步强化道路客运安全管理,促进道路客运业健康有序和可持续发展,必须抓紧时机推进道路客运集约化经营工作。

营改增下完善企业财务管理的对策分析

营改增政策的实施,对于企业的财务工作产生了很大的影响。企业财务管理部门要制定有效的对策,更好地适应营改增环境的变化,提升财务管理工作质量与效率,这样才能促进企业更快更好发展。

正确认识和把握当前交通发展面临的新形势

目前,道路运输业正积极应对金融危机冲击,认真贯彻落实"保增长、保民生、保稳定"各项政策措施,不断探索积累行业发展经验,增强行业发展后劲。作为综合运输体系的基础环节,发展现代道路运输业是支撑经济运行、促进经济成长、提高发展质量、保障社会进步的基本要求。面对当前行业发展的新形势,需要我们通过开展大调研活动,深入研究改革和发展过程中出现的新情况、新问题。

提升文化能力:实施英语语篇教学的核心视点

语言生长在特定的社会文化环境中,学习语言就要学习不同的思维方式和表达习惯。小学英语教材中的语篇蕴含了大量文化信息,本文探讨在语篇教学中教师通过挖掘语篇内涵培养学生文化感知力,依托语篇情景提高学生的文化理解力,创设探究活动增强学生的文化评鉴力的实践路径。

优化教学目标,培养英语自主学习能力

自主学习能力是英语学科核心素养的重要方面,英语教师要通过教学活动培养学生的主体意识和能动性,不断提升学生的自主学习能力。本文分析了自主学习能力的内源性、生成性、深刻性、多元性、建构性等特征,以及自主学习能力形成的相关要素,提出以自主学习能力培养为导向的低年级英语教学流程的新范式,真正落实“减负增效”。

基于注意力机制的多尺度残差U-Net眼底血管分割

针对现有眼底血管分割方法难以辨别细小血管及交叉处血管分割断裂的问题,提出了一种基于注意力机制的多尺度U型网络。在编码阶段使用改进的残差块结构提取血管深度特征的同时有效解决过拟合问题,接着依次采用多尺度卷积模块和多尺度注意力模块进一步获取深度特征的多尺度特征信息。然后,使用MaxBlurPool进行池化,对数据进行降维并保证平移不变性。此外,在最后一个编码层引入混合注意力机制和并行空洞卷积,前者从通道和空间维度强调需要重点关注的信息,抑制背景区域的干扰;后者用来获取不同大小感受野的特征信息,且不会引入多余参数而导致计算负担。在解码部分,改进跳跃连接方式以抑制噪声的干扰并获得更加丰富的上下文信息。所提算法在公开的眼底数据集上取得了优于其他算法的分割效果。

浅析生活教育思想

小学语文课程改革不断深入,语文学科越来越重视与现实生活的关联,而这一方向跟陶行知的生活教育思想密切相关,陶行知的教育思想对小学语文教学具有十分重要的影响,本文主要选择其核心理论生活教育理论来阐释其教育思想在小学语文教学中的作用。