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全国中语会“青年教师专业发展研究中心”第一届年会纪要
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作者 钟运智 《中学语文教学》 北大核心 2011年第11期80-80,共1页
由中国教育学会中学语文教学专业委员会、四川省德阳市教育学会、《中学语文教学》编辑部主办,全国中语会“青年教师专业发展研究中心”、四川省德阳外国语学校承办的“青年教师专业发展研究中心”第一届年会暨第三届“圣陶杯”课堂教... 由中国教育学会中学语文教学专业委员会、四川省德阳市教育学会、《中学语文教学》编辑部主办,全国中语会“青年教师专业发展研究中心”、四川省德阳外国语学校承办的“青年教师专业发展研究中心”第一届年会暨第三届“圣陶杯”课堂教学展示课、第四届教师专业成长论坛. 展开更多
关键词 教师专业成长 发展研究中心 年会纪要 中语会 青年 中学语文教学专业委员会 《中学语文教学》 中国教育学会
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删繁就简三秋树,领异标新二月花——浅谈初中语文教学设计的简约化原则
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作者 钟运智 《课外阅读(中下)》 2012年第10期334-334,共1页
“删繁就简三秋树,领异标新二月花。”这是郑板桥给他的书斋所题写的一副对联。上联主张以最简练的笔墨表现最丰富的内容,以少许胜多许。比如画兰竹易流于枝蔓,应删繁就简,使如三秋之树,瘦劲秀挺,没有细枝密叶。下联主张要“自出... “删繁就简三秋树,领异标新二月花。”这是郑板桥给他的书斋所题写的一副对联。上联主张以最简练的笔墨表现最丰富的内容,以少许胜多许。比如画兰竹易流于枝蔓,应删繁就简,使如三秋之树,瘦劲秀挺,没有细枝密叶。下联主张要“自出手眼,自树脊骨”,不可赶浪头、趋风气,必须自辟新路,似二月花,一花引来百花开,生机勃勃。也就是创造与众不同的新格调。 展开更多
关键词 删繁就简 语文教学设计 简约化 初中 郑板桥 主张 下联
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