无边界组织理论视野下学校体育资源管理的改革

以学校体育资源管理为研究对象,从无边界组织理论视野分析学校体育资源管理存在的目标偏离、配置失衡和不公平、盲目性与低效率、配置机制单一、对政府投入过度依赖、信息反馈效果不佳等5个问题。提出无边界组织核心理念"渗透、跨界、共享",可以纠正条块分割等带给学校体育资源管理改革的体制障碍;用"渗透"维护学校体育资源管理系统平衡;用"跨界"构建学校体育资源供给主体多元化;用"共享"搭建学校体育价值链群体育资源共享平台。

学校体育资源管理的困境及对策

采用文献资料法、访谈法、观察法、个案研究法等,以学校体育资源管理为研究对象,立足跨界、共享视角,深入学校体育管理体制层面分析了体制的内在特征带给学校体育资源管理的困境。提出应立足于强化学校体育资源管理价值理导向、促进学校体育资源配置机制的多样化、强化学校体育信息负反馈机制等策略来实现学校资源管理的跨界与整合,进而促进学校体育资源管理系统的良性演变。

员工-组织关系对组织公民行为的影响研究:一个被调节的双重中介作用模型

基于中国文化背景下的员工敬业度和情感承诺为研究视角,本文构建了一个被调节的双重中介作用模型以探讨不同员工-组织关系对组织公民行为的作用机制。以23家企事业单位的39位部门领导及其397名下属员工为调查对象,通过定量分析检验了员工-组织关系对组织公民行为的影响。研究结果表明:过度投资型和相互投资型员工-组织关系对组织公民行为均有显著的正向作用,且过度投资型对组织公民行为的影响比相互投资型更强;员工敬业度和情感承诺中介了过度投资型和相互投资型员工-组织关系对组织公民行为的作用。此外,个体权力距离负向调节了员工-组织关系对员工敬业度和情感承诺的作用。

体育硕士研究生创新能力研究

采用模糊综合评价法对体育硕士研究生创新能力现状进行分析。研究结论:体育硕士研究生创新能力总体处于合格水平,其中知识结构良好,能力结构和素质结构相对短板,是创新能力提升的重心;体育硕士研究生创新能力存在的问题主要有知识结构相对单一,课程设置不尽合理,学术文献阅读和升华能力欠缺,发现问题、创造性运用知识的能力有待加强,创新内在动机比较缺乏,创新活动参与程度相对滞后。建议:重构课程设置,建立多元评价方式,完善知识结构;加强导师队伍建设,构建创新实践平台,改善能力结构;营造学术氛围,激发创新意识,优化素质结构。

中美地方政府高校奖学金政策比较研究及其启示

因受高校资助文化的影响,我国与美国的地方政府高校奖学金政策在政策目标、政策对象、评选标准、奖励额度与覆盖水平以及两级政府高校奖学金政策的关系方面展现出不同特点。借鉴美国奖学金政策经验,我国地方政府应从以下四个路径出发,逐步改进奖学金政策的制定与执行:明晰奖学金政策目标,提升政策资源投入效率;优化奖学金政策对象,保证政策资源分配公平;建立科学的评选指标体系,降低政策实施的执行成本;提高奖学金资助额度,扩大奖励政策的覆盖面。

高水平体育赛事赏析课程的价值与实现路径

运用文献资料法、逻辑分析法研究高水平体育赛事赏析课程的价值及实现路径。研究认为:增强大学生体育文化素养是基础价值;引导大学生面向现实和未来体育生活是核心价值;提升未来劳动者身体与健康资本、培育复合型体育产业和管理人才以及传播体育赛事文化是衍生价值。建议:加强高水平体育赛事赏析课程资源的开发,提供课程价值实现的物质保障;加快高水平体育赛事赏析课程教师的专业发展,提供课程价值实现的人才保障;完善高水平体育赛事赏析课程教学设计,提供课程价值实现的系统保障等。

竞技·人文·传播:东京2020奥运会系列事件的思考

从竞技、人文、传播的角度审视东京2020奥运会这场宏大的文化盛宴,可以见微知著地发现奥运会在现代文明社会中的权力、话语、游戏精神与身份表征,洞悉当今世界体育发展的潮流与趋势。文章基于竞技与体制、竞技与人文、竞技与文化传播的相互关系,分析了中国体育代表团何以制胜、金牌与金牌榜、中国女排、女性主义、奥林匹克格言、东京2020奥运会开闭幕式、中国体育形象等系列热点。研究认为,东京2020奥运会折射出了中国竞技体育发展的现状、问题以及今后体育改革的路向;东京2020奥运会在奥运精神诠释、文化传播、艺术表达、性别平等建构、现代意识浮现等方面,都蕴含了强烈的人文关怀精神;从媒介宣传来看,国外媒体刻意淡化中国体育代表团在东京2020奥运会的优异表现,侧面反映了西方文明面对“东升西降”的集体焦虑。