期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈如何对小学数学课堂教学进行有效的调控
1
作者 钟镇锋 《师道(教研)》 2019年第4期138-138,共1页
教师向课堂40分钟要质量,充分减轻学生的课余负担,还孩子一片自己的天空,这是对教师提出了更高的要求。教学是一门艺术,更是一门科学,教学中,教师要运用控制论的原理,根据学生的反馈信息,对教学内容、方法和过程等作必要、恰当、适时地... 教师向课堂40分钟要质量,充分减轻学生的课余负担,还孩子一片自己的天空,这是对教师提出了更高的要求。教学是一门艺术,更是一门科学,教学中,教师要运用控制论的原理,根据学生的反馈信息,对教学内容、方法和过程等作必要、恰当、适时地调控。如何在教学活动中认识和运用这些规律,个人认为,在教学过程中教师应优化组合各种调控方法。 展开更多
关键词 数学课堂教学 小学 课余负担 反馈信息 教学内容 教学活动 调控方法 优化组合
下载PDF
如何培养小学生发散性思维和实践能力
2
作者 钟镇锋 《师道(教研)》 2017年第2期24-25,共2页
数学思想,是指人们对数学理论与内容的本质认识.是从某些具体数学认识过程中提炼出的一些观点,它揭示了数学发展中普遍的规律,它直接支配着数学的实践活动,这是对数学规律的理性认识。
关键词 实践能力 发散性 小学生 维和 培养 数学思想 数学规律 认识过程
下载PDF
信息融合线上线下,技术驱动发展思维——探索小学高年级数学计算与信息技术相融合的教学模式
3
作者 钟镇锋 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第7期0183-0183,共1页
多媒体技术与小学数学学科的融合,已经成为数学教育领域中的一种发展趋势。借助多媒体开展专项训练活动培养小学生计算能力是教授数学的基本条件,只有学生对自己有一定了解,才能知道在数学计算中的不足与优势。以往学生学习数学时,往往... 多媒体技术与小学数学学科的融合,已经成为数学教育领域中的一种发展趋势。借助多媒体开展专项训练活动培养小学生计算能力是教授数学的基本条件,只有学生对自己有一定了解,才能知道在数学计算中的不足与优势。以往学生学习数学时,往往将其当做一项任务完成,对于计算问题也急于知道答案。多媒体技术的融入,就让学生计算的情况反馈形式更加丰富,可激发学生继续探究的热情。 展开更多
关键词 数学目标 计算教学 课堂信息化 线上线下
下载PDF
MoO_3/Ag/Al/ZnO intermediate layer for inverted tandem polymer solar cells
4
作者 卿健 钟镇锋 +2 位作者 刘勇 李宝军 周翔 《Chinese Physics B》 SCIE EI CAS CSCD 2014年第3期669-672,共4页
We report an MoO3/Ag/Al/ZnO intermediate layer connecting two identical bulk heterojunction subcells with a poly(3-hexylthiophene) and [6,6]-phenyl-C61-butyric acid methyl ester (P3HT and PCBM) active layer for in... We report an MoO3/Ag/Al/ZnO intermediate layer connecting two identical bulk heterojunction subcells with a poly(3-hexylthiophene) and [6,6]-phenyl-C61-butyric acid methyl ester (P3HT and PCBM) active layer for inverted tan- dem polymer solar cells. The highly transparent intermediate layer with an optimized thickness realizes an Ohmic contact between the two subcells for effective charge extraction and recombination. A maximum power conversion efficiency of 3.76% is obtained for the tandem cell under 100 mW/cm2 illumination, which is larger than that of a single cell (3.15%). The open-circuit voltage of the tandem cell (1.18 V) approaches double that of the single cell (0.61 V). 展开更多
关键词 polymer solar cell inverted structure tandem solar cell intermediate layer
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部