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题名浅谈读写结合在小学高年级语文教学中的实践
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作者
钟领军
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机构
山东省滕州市龙泉实验学校
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出处
《读与写(中旬)》
2021年第7期102-102,共1页
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文摘
在传统的教学模式中,教师往往会将阅读和写作当成两个板块进行教学,这对于教学质量的提高是不利的。为了让学生能够更好地提升自己的阅读能力和写作能力,教师可以在教学的过程中将阅读和写作进行结合,从而帮助学生更好地提升自己的语文综合素养。本文围绕读写结合在小学高年级语文教学中的实践展开论述,希望对大家有所帮助。
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关键词
小学语文
高年级
读写结合
教学实践
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学语文教学中培养学生写作兴趣的有效策略
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作者
钟领军
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机构
山东省滕州市龙泉实验学校
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第18期134-134,共1页
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文摘
在小学语文教学中,小学作文起着非常重要的作用。小学生天生精力充沛,对表达有着强烈的渴望,但他们在写作时不知道从哪里开始写作。基于此,本文将从三个方面分析小学语文教学培养学生写作兴趣的有效策略,以此来供相关人士交流参考。
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关键词
小学语文
写作兴趣
有效策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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