期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
以书为媒,收获成长
1
作者
钟馨雯
《教育家》
2020年第23期56-56,共1页
亲子阅读可以有效培养幼儿的阅读兴趣和独立思考的能力,开发幼儿的多元智能。如何能让小班的家长和幼儿更有效地开展亲子阅读呢?本文从以下四个方面做了简要阐述。创设温馨有爱的阅读环境《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:为幼儿...
亲子阅读可以有效培养幼儿的阅读兴趣和独立思考的能力,开发幼儿的多元智能。如何能让小班的家长和幼儿更有效地开展亲子阅读呢?本文从以下四个方面做了简要阐述。创设温馨有爱的阅读环境《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:为幼儿提供良好的阅读环境和条件。家长在家里就可以为幼儿创设一个图书角:暖暖的灯光,舒适的沙发,软软的布艺,不需要太多的色彩和装饰就能把图书角布置得既温馨又舒适。
展开更多
关键词
亲子阅读
图书角
多元智能
阅读兴趣
培养幼儿
学习与发展
独立思考
创设
下载PDF
职称材料
题名
以书为媒,收获成长
1
作者
钟馨雯
机构
广东省深圳市宝安区新蕾幼儿园
出处
《教育家》
2020年第23期56-56,共1页
文摘
亲子阅读可以有效培养幼儿的阅读兴趣和独立思考的能力,开发幼儿的多元智能。如何能让小班的家长和幼儿更有效地开展亲子阅读呢?本文从以下四个方面做了简要阐述。创设温馨有爱的阅读环境《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:为幼儿提供良好的阅读环境和条件。家长在家里就可以为幼儿创设一个图书角:暖暖的灯光,舒适的沙发,软软的布艺,不需要太多的色彩和装饰就能把图书角布置得既温馨又舒适。
关键词
亲子阅读
图书角
多元智能
阅读兴趣
培养幼儿
学习与发展
独立思考
创设
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以书为媒,收获成长
钟馨雯
《教育家》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部