新疆叶尔羌河某水电站深厚砂卵砾石层坝基承载力及变形特性原位试验研究

针对新疆叶尔羌河某水电站深厚砂卵砾石覆盖层坝基,采用刚性承压板法开展原位承载力及变形试验研究,采用直径为50 cm和75 cm的承压板分别开展试验,试验结果表明:冲积形成的深厚密实砂卵砾石层具有相当高的承载能力,加载至3 MPa以上仍未出现较明显的破坏现象,且比例界限并不明显,判断其承载力特征值需要结合试验曲线及沉降与承压板直径之比即S/d值进行选取。采用不同直径的承压板试验所得到的加载曲线未表现出明显不同,获得的变形模量在同一水平,表明在一定尺度范围内承压板直径对试验结果影响不大。

小学数学教学中数形结合思想的融入与渗透

数形结合思想,指的是代数思想与几何思想的相互结合,可有效提升教学效率,促进学生数学素养的提升.本文结合笔者教学工作经验,浅谈小学数学教学中数形结合思想的融入与渗透.

创新:写作的灵魂

写作,是一项艰巨的创造性劳动。新《课程标准》对初中生写作提出如下要求：写作要感情真挚,力求表达自由,重视培养学生的创新精神;能与他人交流写作体会,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。因此,我们应采取积极步骤,开放作文教学,拓展交流空间。鼓励自主作文,使学生在整个写作训练过程中始终积极参与、主动探索,以培养其创新精神。

绿泥石片岩单轴压缩特征强度各向异性特征研究

传统的裂纹应变模型法的理论主要是基于各向同性体建立起来的,采用这种方法获取层状岩体特征强度具有明显的局限性。为研究层状岩体的特征强度,基于横观各向同性理论,提出适应层状岩体求解各特征强度的横观各向同性裂纹应变法;结合绿泥石片岩单轴压缩试验,获得绿泥石片岩变形破坏规律以及闭合强度、起裂强度、损伤强度、峰值强度等各特征强度,分析这些特征强度与峰值强度的关系、以及它们的各向异性特征。结果表明:闭合强度与峰值强度的比值为0.1~0.3,起裂强度与峰值强度的比值为0.3~0.5,损伤强度与峰值强度的比值为0.8~1.0;绿泥石片岩闭合强度、起裂强度、损伤强度与峰值强度随加载方向与层理面的夹角β的增加先减小后增加;损伤强度与峰值强度各向异性度为3~4,具有中等各向异性,闭合强度、起裂强度各向异性度为4~5,具有高各向异性。