赏析多媒体运用于美术教学

美术教学中多媒体作为的一种教学辅助手段,它不仅服务于课前准备,提高美术课堂教学效果,可调动学生掌握新,使教学更灵活,也是解决本课的重难点重要手段。

落实“教”与“学”——小学美术欣赏课中的师生互动

欣赏课一直是小学美术教学中的重要组成部分,小学生对美的认识不足,美术课要以培养学生对美的认知为主。现代教育要求教学遵循以人为本的教学理念,形成以学生为主的课堂教学模式,因此在美术欣赏课中,特别是小学美术课堂教学,要将传统"师讲生受"的教学模式转变为师生互动、共同鉴赏的教学模式,使学生能在美术课堂教学中更好地学习美术、认知美、提高审美水平。本文将针对现代美术教育欣赏课中存在的一些问题和缺陷,提出师生互动课堂教学模式。