Iowa 循证实践模式在宫腔内人工授精术后患者卧床时间中的应用

目的将宫腔内人工授精术后卧床休息时间最佳证据应用于临床并评价其效果。方法采用Iowa循证实践模式指导开展宫腔内人工授精术后卧床休息时间指导的实践,比较证据应用前后患者的舒适度、临床妊娠率、医护人员的相关知识水平以及各审查指标的执行率。结果证据应用后,患者舒适度及临床妊娠率未下降,差异无统计学意义(P>0.05),医护人员的知识水平有所提升(P<0.05),医护人员对新证据的执行率达到了100%,患者对新证据的执行率达到了83.53%及以上。结论宫腔内人工授精术后缩短卧床休息时间并不影响临床妊娠率,通过循证实践进一步提升了医护人员相关知识水平,优化了护理流程。

体外受精-胚胎移植治疗中超重/肥胖女性有氧运动干预方案的构建

目的:构建适用于体外受精-胚胎移植(IVF-ET)治疗中超重、肥胖女性的有氧运动干预方案,为临床实践提供依据。方法:以计划行为理论为基础,同时结合文献回顾、半结构式访谈形成方案初稿;选取15名具有10年以上相关工作经验的专家,进行两轮函询,修改方案内容。结果:第1轮发放问卷18份,回收15份,有效回收率83%,第2轮发放15份,回收15份,有效回收率100%;2轮专家权威程度分别为0.885和0.887;第2轮函询后,条目重要性和可操作性变异系数分别为0~0.17和0~0.19,肯德尔和谐系数分别为0.189和0.146,差异有统计学意义(P<0.001)。形成的方案包括一级指标3个、二级指标8个、三级指标24个。结论:IVF-ET治疗中超重、肥胖女性的有氧运动干预方案的制定方法科学合理,内容可靠、可行、实用。

体外受精-胚胎移植助孕女性促排卵期药物管理的知信行现状调查

目的探讨体外受精-胚胎移植(IVF-ET)治疗女性促排期间药物管理认知、态度及行为现状,为该类患者用药宣教和干预提供理论依据。方法采用便利抽样法,选取2019年11月-2020年5月在我院辅助生殖门诊就诊的304例接受IVF-ET治疗处于促排卵阶段的女性患者为研究对象,制定IVF-ET促排药物管理问卷,对患者药物管理知信行水平进行问卷调查。结果知识得分为(6.12±1.48)分,态度得分(7.71±0.78)分,行为得分(2.43±0.62)分,总分(16.27±2.04)分,患者年龄、职业、文化程度、治疗次数是影响药物管理知信行水平的主要因素(P<0.05)。结论 IVF-ET治疗女性促排卵期药物管理知信行水平仍需提高,年龄、文化程度、职业、IVF-ET治疗次数与患者药物管理知信行水平密切相关,医务人员应在治疗前对患者进行综合评估,针对文化程度较低及医疗资源欠缺人群提供多元化指导。

体外受精-胚胎移植患者促排卵药物自我注射的护理干预

目的探讨体外受精-胚胎移植患者促排卵药物自我注射的护理干预效果。方法采用类实验性研究,将初次行体外受精-胚胎移植促排卵患者99例按时间顺序分为观察组50例、对照组49例。对照组给予常规护理,观察组采用自我注射促排卵药物护理干预方案,包括促排药物自行注射笔记的使用、语言教育联合实践教育方式,同时采用线上咨询为患者提供延续性服务。促排卵治疗完成后评价并比较两组自我注射完成率及自我注射正确率。结果观察组自我注射完成率显著高于对照组(P<0.01);自我注射正确率两组差异无统计学意义(P>0.05)。结论对体外受精-胚胎移植患者实施促排卵药物自我注射护理干预,能够提高患者自我注射能力,促进促排卵治疗顺利完成。

经尿道前列腺汽化电切术的手术配合及护理

目的探讨经尿道前列腺汽化电切术(TUVP)的手术配合方法,提高手术患者的安全性,减少手术的并发症。方法采用TUVP治疗前列腺增生症(BPH)患者64例。术前访视患者,消除其紧张情绪,细致了解手术程序。准备手术仪器,器械、物品齐全。术中密切观察生命体征,积极配合手术。结果本组64例手术患者,术中出血2例,无一例感染,无一例发生低钠综合征(TURS),手术顺利,效果满意。结论术前充分准备,术中熟练配合,密切观察,是保证手术成功的重要条件。

宫腹腔镜联合诊治不孕症的手术配合

总结了60例不孕症患者进行宫腹腔镜联合诊治手术的配合,主要包括术前良好的心理护理,完善的器械设备的准备,术中精湛的操作技能,医护的密切配合及良好的观察。宫腹腔镜联合诊治不孕症效果满意,是一种安全的手术方式,熟练专业的手术配合对缩短手术时间、保证生命安全、确保手术疗效非常重要。

在小学美术教学中促进学生乐学的实践与探索

在小学美术教学过程中,怎样让学生乐学,提高课堂教学效率,是每一位美术教师面临的难题。乐学是师生在教与学的过程中,学生为完成自己的目标,与遇到的学习困难相抗衡而产生的一种内在学习动力,使学生在实践中感受到成功的欢乐后,从而更加奋发向上地学习。

宫腔内人工授精术后卧床指导的最佳证据总结

目的检索、评价与整合有关宫腔内人工授精术后卧床指导的相关证据,并对最佳证据进行总结,为护理临床实践提供依据。方法遵循循证护理的方法,针对宫腔内人工授精术后卧床指导提出循证问题,检索宫腔内人工授精术后卧床的相关证据,包括指南、系统评价、最佳实践、证据总结与专家共识等,检索时限为建库起至2021年3月25日。采用JBI循证卫生保健中心的文献质量评价标准和证据分级系统,2名循证小组成员对检索到的文献进行评价及分级。结果本研究共纳入6篇文献,其中包含3篇证据总结、2篇系统评价和1篇专家推荐,从宫腔内人工授精术后的卧床时间、卧床体位及活动宣教3个方面总结出最佳证据,建议对于首次行宫腔内人工授精术的不孕症患者术后采用抬高臀部仰卧位休息10~15 min,离院后无需增加卧床时间,该措施在不影响人工授精成功率前提下,可提高治疗室周转率。对出现腹痛及阴道流血等术后并发症的患者可延长卧床时间,增加观察次数。结论生殖中心完善人工授精术后相关流程,根据患者的具体情况给予合适的卧床指导,由于最新证据随着时间推移不断更新,使用者需根据所在医院的特点和临床环境,有针对性的选择最佳证据。

新时代背景下小学美术教学方式研究

艺术教学属于九年义务教育中的一门教学内容,希望通过全方面的培养来更好的对学生进行教育,保证学生能够德智体美全面结合,激发学生的灵感。美术教育作为一种艺术科目,可以在教学中培养学生的审美意识,优雅的气质和创新意识。

辅助生殖技术助孕患者健康信息需求及干预的研究进展

辅助生殖技术助孕患者信息需求主要包括疾病就诊、治疗指导、治疗进展、躯体适应、医护支持、社会心理6个方面。该文对辅助生殖技术助孕患者治疗阶段的信息需求进行总结,综述以专科护士为支持主体的健康教育,以患者、同伴为主体的信息支持以及交互式健康信息交流模式的应用情况,以期为今后构建多元化辅助生殖技术助孕患者信息支持模式提供参考。