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题名摇摆的生活——广西南宁市农院路夜市流动摊贩研究
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作者
钱丽宇
王新
韦丹芳
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机构
广西民族大学民族学与社会学学院
广西民族大学民族史教研室
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出处
《传承》
2016年第8期144-146,共3页
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基金
2014年自治区级大学生创新创业训练计划立项项目"摇摆的生活--南宁市农院路夜市流动摊贩研究"(项目编号:201410608028)的研究成果
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文摘
城市的流动摊贩具有实用价值与创新意义,以广西南宁市的夜市地摊为例,分析"地摊经济"的形成和现实作用,预测"地摊经济"的未来发展趋势。相关管理部门应该明确管理职能范围,多听取摊贩及消费者的意见建议,对地摊开放政策应设置一定门槛,建立完善的责任机制,促进城市夜市摊点获得更好的管理和发展。
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关键词
“地摊经济”
流动摊贩
经济
就业
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分类号
F299.27
[经济管理—国民经济]
D630
[政治法律—中外政治制度]
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题名学生画图解题能力的现状与培养对策
被引量:1
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作者
钱丽宇
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机构
浙江师范大学附属丁蕙实验小学
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出处
《小学教学参考》
2022年第20期74-76,共3页
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文摘
在小学数学教学中借助画图的方法培养学生解决问题的能力,是落实“四能”目标的具体表现,也是提升学生解决数学问题能力的重要途径。针对学生缺少画图意识,画图和做题完全割裂,教师忽略学生画图能力的培养等现状,文章论述了如何让画图策略在学生数学学习的过程中发挥更大作用,如何使画图策略成为提升学生数学核心素养的重要工具,从根本上给出了培养学生画图解题能力的有效对策。
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关键词
小学数学
画图
解题
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名将艺术的语言融入教学
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作者
钱丽宇
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机构
重庆师范大学
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出处
《知识窗(教师版)》
2018年第14期45-45,共1页
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文摘
在教学中,教师的评价语尤为重要,教师评价语是沟通教师与学生心灵的良好媒介,在课堂教学中具有非同小可的作用。合适的评价语不仅能够激发学生的思维与情感体验,满足学生的心理需求,而且能够彰显教师的教育智慧,营造良好的课堂氛围。可以说,教师在课堂中如何运用评价语,怎样运用评价语,直接影响着教学的质量和学生的发展。
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关键词
课堂教学
语言
艺术
评价语
情感体验
心理需求
教育智慧
课堂氛围
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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