中、高职衔接的若干问题思考

本文对我国职业教育的中高等职业教育衔接的几种形式进行了探讨 ,指出了存在的问题 。

牛心坨北部地区元古界储层特征与油气成藏条件研究

牛心地区元古界储层发育,为大套褐灰色、灰褐色灰质白云岩、白云岩组成。在漫长的地质历史时期,经历多次构造变动,长期暴露地表,遭受风化、侵蚀、淋滤、溶解作用,使孔洞缝十分发育,构成了裂缝和孔隙同时存在的相互沟通的缝洞-孔隙型储集空间。且本区油源充足,油气运移条件优越,储、盖配置良好,油气成藏条件优越。

赣西南下寒武统杂砂岩地球化学特征和沉积环境

赣西南地区早寒武世发育巨厚的砂泥质复理石沉积,砂岩杂基含量普遍大于15%,以杂砂岩为主。赣州市、井冈山市和萍乡市3个地区杂砂岩的主量、微量、稀土元素含量和组合特征表明,赣西南下寒武统杂砂岩具有较高的SiO2含量,高的Al2O3/(CaO+Na2O)和K2O/Na2O比值,较低的Al2O3/SiO2、Fe2O3/MgO比值和CaO含量;微量元素含量接近中国东部上地壳值,富集大离子亲石元素;稀土元素具有LREE富集、Eu亏损明显的特征。综合分析推测,物源剥蚀区为华夏陆块,其北缘显示为被动大陆边缘的地球化学特征,赣西南地区海水较深,且自南向北略微加深。

曙光地区杜家台油层薄砂岩高精度预测

针对曙光地区杜家台油层扇三角洲前缘薄砂岩预测难的问题,应用地震波形指示模拟技术开展了薄砂岩高精度预测。结果表明,地震波形指示模拟自然电位结果识别薄砂岩的精度可达到3.0~8.0 m,反演吻合率达到81.5%;明确了曙光地区杜二段扇三角洲前缘薄砂岩的展布特征,精细识别出杜130—杜144、杜300—曙100、曙66—曙古19—曙175井区3个扇三角洲前缘河口坝和席状砂微相薄砂岩发育区,面积合计达26.0 km^2,指导部署2口探井,均获得工业油气流,为曙光地区增储稳产奠定了基础。地震波形指示模拟技术对曙光地区薄砂岩预测以及岩性油气藏勘探具有重要的意义。

教师成为学习者:学习型组织中的教师发展

'今天,世界整体上的演变如此迅速,以致教师和大部分其他职业的成员从此不得不接受这一事实。即他们的入门培训对他们的余生来说是不够用的:他们必须在整个生存期间更新和改进自己的知识和技术。'①在传统的学校里,教师可以履行'传道、授业、解惑'的天职。可以俨然是知识的权威.恪守'一桶水'给'一杯水'的尊严;但在现代信息社会中,尤其是当今大力推进素质教育改革的背景下,这种'权威'和'尊严'立刻土崩瓦解,教师作为知识传授者的传统角色也受到较大的冲击。

冷东-雷家地区沙三段湖底扇沉积特征

冷东-雷家地区位于辽河坳陷西部凹陷中北部东侧陡坡构造带,东侧紧邻中央凸起,物源供给充足,发育多期多套砂砾岩体。本文分析认为在沉积盆地特点演化阶段,本区在沙三时期发育了一套与其沉积环境相匹配的湖底扇沉积体,分为滑塌浊积亚相、近源浊积亚相和远源浊积亚相三个亚相。湖底扇的发育主要受控于该时期的沉积背景、盆地东西两侧断层活动及物源供给。沙三时期冷东雷家地区在临近物源的东侧湖盆边缘区域发育了较大规模的湖底扇沉积体,显示“半盆砂”的特点。

西部凹陷西斜坡杜家台潜山油气藏储层特征研究

杜家台潜山主要发育中上元古界的石英岩储集层。利用岩心与测井信息相结合,建立元古界岩性与电性标准。根据岩心观察、薄片鉴定、铸体、压汞及扫描电镜等资料分析,该潜山储层的孔隙类型有裂缝和孔隙两种,总体上裂缝比较发育,裂缝以高角度为主,纵向上自上而下逐渐变差,平面分布在潜山的腰部和断层附近,主要的裂缝分布在北东向,属于低孔低渗透性型。

地震折射实验实践教学改革研究

为了提高学生的兴趣,增强同学们对知识的理解能力,加快海洋地球物理学科建设,我们在室外进行了陆上浅层地震折射方法的勘探实验。对地震折射资料进行了采集,并在室内应用T0差数时距曲线法进行了地震资料的处理与解释。经过处理,我们分辨出了地下两个不同波速的地层界面,测出了下伏地层的地震波速,并使学生了解和掌握了浅层地震折射资料的采集与折射波的识别与对比的方法,提高了学生的动手能力和理论联系实际的能力,并推动教师积极参与到学科建设中来。

教师关怀在素质教育实施中的作用

教师关怀是指教师对学生成长各方面的关心、爱护 ;教师关怀有利于促进学生公正平等的社会价值观念和充满友爱的生活信念的形成 ,能培养学生平等协作的集体主义意识、民主的作风 ,并能在活跃班级教学活动的基础上培养学生积极进取的创造性才能 ;教师关怀的实施要求教师具有崇高的牺牲精神、强烈的责任心和职业道德感 ,以及正确的真、善。

奈曼凹陷奈1井九佛堂组烃源岩特征与勘探潜力

为了明确奈曼凹陷奈1井九佛堂组烃源岩的基本特征,对其有机质丰度、有机质类型和演化程度进行详细分析。通过对其地球化学特征进行分析,认为奈1井九佛堂组烃源岩发育。有机质类型九下段以Ⅰ型和Ⅱ_(1)型为主;九上段多为Ⅱ_(2)型。根据演化程度分析,奈1井在1000 m左右泥岩的Ro值为0.5%左右,进入低成熟演化阶段,到了1480 m,泥岩Ro值基本大于0.7%,说明九佛堂组烃源岩已经完全进入了成熟演化阶段。综合分析认为,奈曼凹陷奈1井九下段为好烃源岩,九上段为一般-较好烃源岩,为奈曼凹陷北部提供了充足的油源,下一步可以向奈1块及其北部进行勘探,寻找有利勘探区带。

如何营造一所高绩效的中学

美国亚尼桑纳大学学者坎塔克(Laurel Martin Kanthak)最近撰文指出,当前美国中学所进行的一系列教育改革运动,是针对传统中学过于强调以课程为中心,忽视以学生为中心的状况而提出来的。然而,在某些社区中,部分善意的教育工作者们却一直认为。

“读”懂教育——武汉市汉阳区钟家村小学“读式文化”记略

2003年，危汉桥被任命为钟家村小学（以下简称钟小）的校长。

韦伯的科层理论及其对现代教育管理的启示

韦伯的科层理论及其对现代教育管理的启示●钱丽欣当前，研究德国社会学家和管理思想家韦伯所提出的科层理论，探讨科层理论形成的基础及其对西方教育管理思想的影响，相信会对我国的教育管理理论研究和实践活动产生一些有益的启迪。马克斯·韦伯（ＭａｘＷｅｂｅｒ，１８...

牛心坨地区砂砾岩体沉积特征

牛心坨地区处于西部凹陷东部陡坡带北段,主要发育冲积扇、近岸水下扇、扇三角洲和湖泊相等4种沉积相类型。从已知井油气显示井段及岩心来看,冲积扇和近岸水下扇的储层以扇中辫状水道砂体为主,该相带的砂体分选较好,泥质含量较低,且有良好的储集物性,易富集油气;扇三角洲的储层以扇三角洲前缘水下分流河道砂体为主。

基于岩石归类分析的多属性基岩岩性预测及效果

研究区基岩储层为变质岩,岩性复杂,利用测井资料预测基岩岩性成为亟需解决的技术难题。为此,从测井岩性解释出发,对基岩岩性进行分析归类,结合多种测井曲线交会分析,寻找对不同基岩岩性响应特征敏感的测井曲线,依据交会图中不同岩性关键测井参数的变化,给出不同岩性的测井响应区域,进而区分不同的岩性。最后运用叠前、叠后多属性反演技术开展基岩岩性识别。

探讨解决中学生思政教学中有关心理健康教育问题的途径

中学阶段是人生的重要阶段,处于此阶段的中学生往往面临着巨大的学习压力,繁重的学习负担以及青春期特有的懵懂、迷茫加重了学生的心理压力,而当前中学思政教育中心理健康方面的教学存在一些问题,对中学生心理健康存在影响。本文主要就当前中学生思政教学中有关心理健康教育的方法和途径进行深入探析,内容涉及到当前中学生心理健康教育存在的问题以及相关的对策等,希望能够中学生能够从思政课程中获得足够的心理健康知识及相关的心理素质训练,以自信和乐观的心态面对以后的人生。

同愠怒家长打交道的五种策略

学生家长怒气冲冲找到学校,对校长来说,往住是一件棘手的事情。如何与这类家长打交道,无疑是一门博大精深的学问,需要高超的艺术。美国华盛顿——富兰克林初等学校校长保尔·沃特金斯最近在《校长》杂志上撰文,就此问题总结自己多年的实践经验,归纳出“树信心、定规矩、扣中心、提问题、磨时间”十五字。

开创学生美好的未来

给孩子一个什么样的未来？这在很大程度上取决于我们的教育，取决于我们的学校和教师。 “把快乐还给学生”2010年8月，上海交通大学医学院附属新华医院完成了一项历时12年、涉及全国2万名0～18岁儿童及青少年睡眠的研究。