英文原版电影引入职中英语教学的尝试与思考

职高英语教师可根据英语教学的特点和学生的认知规律恰到好处地引入英文原版电影,紧跟潮流,选择学生喜闻乐见的电影进课堂,从而实现英文影视剧与英语教学实现最佳整合,使学生自然、轻松、高效地掌握英语知识,发展英语技能,让教师教得轻松、学生学得愉快。

敢于表达,职业高中英语教学的必然取向

针对当下的职业高中英语教学,笔者提出"必须要教会学生敢于表达"的观点。这是基于两个方面的原因而提出的,一是职业学校学生的学习特点,由于就业是绝大多数学生毕业后的选择,因此职高英语教学除了教会学生基本的英语知识之外,还要提高学生的交际本领,所以英语教学就不能局限于书面知识的获得,还应包括英语交流技能的获得,而敢于表达是实现这一教学目标的第一步;二是职高英语学科的特点,有研究者指出,让学生敢于表达、

提高中职英语课堂效率的探索与实践

一、问题的提出 随着市场经济的不断发展、企业竞争的不断加剧,各行各业都对英语能力提出了不同程度的职业岗位要求,学好英语对中等职业学校学生的职业生涯发展起着重要的作用。《中职英语课程标准》指出：通过英语学习和实践,学生应具备语言和文化基础知识、基本技能,基本的语言运用能力,较为有效的学习策略,有一定的学习兴趣和自信心,基本的人文素养。

中职生英语自主学习能力培养探究

培养中职生的自主学习能力需要教师的耐心配合学生坚韧的毅力。笔者通过教学实践，并加以思考、研究发现这一学习方式的过程是艰辛的，但坚持下来的收获却是明显的。