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高中政治新课程理念下的师生交往有效化探究
被引量:
4
1
作者
钱亚圆
《教学月刊(中学版)》
2005年第7期37-38,共2页
关键词
师生交往
高中政治
新课程理念
有效化
基础教育课程改革
新课程标准
生活世界
师生关系
课堂教学
实质性
主旋律
新文化
呼唤
下载PDF
职称材料
思想政治课发挥学生主体性策略的探索
2
作者
钱亚圆
《湖州师范学院学报》
2001年第4期100-102,共3页
要提高思想政治课的教育质量 ,提高学生思想政治道德素质 ,提高学生学习的积极性、自觉性 ,必须要研究发挥学生学习主体性的策略。要让学生充分认识思想政治课的重要作用 ,提高学习主体的自觉性 ;要让学生积极参与教学的全过程 ,在实践...
要提高思想政治课的教育质量 ,提高学生思想政治道德素质 ,提高学生学习的积极性、自觉性 ,必须要研究发挥学生学习主体性的策略。要让学生充分认识思想政治课的重要作用 ,提高学习主体的自觉性 ;要让学生积极参与教学的全过程 ,在实践活动中提高学习的主动性 ;要讲求师生交往艺术 ,激活学习主体的积极性 ;要努力提高教师自身的素养 。
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关键词
思想政治课
主体性
学生
道德素质
中学
下载PDF
职称材料
题名
高中政治新课程理念下的师生交往有效化探究
被引量:
4
1
作者
钱亚圆
机构
浙江师范大学法政经济学院
出处
《教学月刊(中学版)》
2005年第7期37-38,共2页
关键词
师生交往
高中政治
新课程理念
有效化
基础教育课程改革
新课程标准
生活世界
师生关系
课堂教学
实质性
主旋律
新文化
呼唤
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
思想政治课发挥学生主体性策略的探索
2
作者
钱亚圆
机构
湖州市第一中学
出处
《湖州师范学院学报》
2001年第4期100-102,共3页
文摘
要提高思想政治课的教育质量 ,提高学生思想政治道德素质 ,提高学生学习的积极性、自觉性 ,必须要研究发挥学生学习主体性的策略。要让学生充分认识思想政治课的重要作用 ,提高学习主体的自觉性 ;要让学生积极参与教学的全过程 ,在实践活动中提高学习的主动性 ;要讲求师生交往艺术 ,激活学习主体的积极性 ;要努力提高教师自身的素养 。
关键词
思想政治课
主体性
学生
道德素质
中学
Keywords
political ideological teaching
main part
students
moral quality
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
高中政治新课程理念下的师生交往有效化探究
钱亚圆
《教学月刊(中学版)》
2005
4
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职称材料
2
思想政治课发挥学生主体性策略的探索
钱亚圆
《湖州师范学院学报》
2001
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