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对高中数学新课标教材新增知识点的价值分析
1
作者
钱伟风
刘瑞美
《中学数学研究》
2024年第4期7-8,共2页
一、问题的提出随着2017年版2020年修订的普通高中数学课程标准的全面实施,普通高中数学新课标教材应运而生.新课标教材依据新课程标准,根据新时代高中生的认知特点并结合数学教育承载着落实立德树人、发展素质教育的功能,删减了部分老...
一、问题的提出随着2017年版2020年修订的普通高中数学课程标准的全面实施,普通高中数学新课标教材应运而生.新课标教材依据新课程标准,根据新时代高中生的认知特点并结合数学教育承载着落实立德树人、发展素质教育的功能,删减了部分老旧边缘的知识点,修订了部分知识点,增加了与航海、航空、统计、人工智能等有关的知识点.本文对新增知识点进行梳理,以期对一线教师能有所帮助.
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关键词
立德树人
新课标教材
高中数学新课标
新增知识点
认知特点
新课程标准
问题的提出
教育的功能
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职称材料
题名
对高中数学新课标教材新增知识点的价值分析
1
作者
钱伟风
刘瑞美
机构
安徽省五河县高级中学
出处
《中学数学研究》
2024年第4期7-8,共2页
文摘
一、问题的提出随着2017年版2020年修订的普通高中数学课程标准的全面实施,普通高中数学新课标教材应运而生.新课标教材依据新课程标准,根据新时代高中生的认知特点并结合数学教育承载着落实立德树人、发展素质教育的功能,删减了部分老旧边缘的知识点,修订了部分知识点,增加了与航海、航空、统计、人工智能等有关的知识点.本文对新增知识点进行梳理,以期对一线教师能有所帮助.
关键词
立德树人
新课标教材
高中数学新课标
新增知识点
认知特点
新课程标准
问题的提出
教育的功能
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
对高中数学新课标教材新增知识点的价值分析
钱伟风
刘瑞美
《中学数学研究》
2024
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